1. | Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов. |
2. | Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогамучебная практики (Ознакомительная практика). |
2.1. | Кейс-задача № 1 1. Выделите предпосылки и периоды создания системы внешкольного образования.2. Что лежит в основе системы дошкольного воспитания?3. Анализ результатов исследований актуальных проблем дошкольного образования, педагогики и методики обучения и воспитания в ДОУ, полученных отечественными и зарубежными исследователями4. Описать роль воспитателя в дошкольной образовательной организации, профессиональные качества педагога.5. Каковы предмет, цели и задачи дошкольного образования детей? |
2.2. | Кейс-задача № 2Задание 1. Представить характеристику — организационно-правовой формы учрежденияЗадание 2. Представить характеристику — сфера деятельности учреждения;Задание 3. Представить характеристику услуг, работ учреждения;Задание 4. Представить характеристику — деятельности учреждения;Задание 5. Представить характеристику — организационной структуры учреждения |
2.3. | Кейс-задача № 3Задание 1. Представить характеристику функций организации учреждения;Задание 2. Представить характеристику педагогического состава учреждения;Задание 3. Описать современные подходы, методы, инструменты педагогической деятельности воспитателя.Задание 4. Раскройте технологию работы над образовательной программой учреждения.Задание 5. Какую классификацию образовательных программ дошкольного образования вы знаете? |
2.4. | Кейс-задача № 4Задание 1. Каковы основные этапы технологии социально-педагогической поддержки в учреждении?Задание 2. Какие формы повышения квалификации педагогов дошкольного образования, на ваш взгляд, наиболее эффективны?Задание 3. Составить психолого-педагогическую характеристику личности одного воспитанника группыЗадание 4. Выполнить анализ нормативно-правовой документации и отразить в отчете основные положения.Задание 5. Познакомиться с планом работы подразделений организации. |
2.5. | Кейс-задача № 5Задание 1. Изучить должностные обязанности педагогов и иных участников системы сопровождения образования.Задание 2. Составить характеристику группыЗадание 3. Составить хронометраж деятельности воспитателя.Задание 4. Проанализировать основные направления работы воспитателя с семьейЗадание 5. Оказать помощь в организации и проведении воспитательного мероприятия |
3. | Систематизация собранного нормативного и фактического материала. |
4. | Оформление отчета о прохождении практики. |
5. | Защита отчета по практике. |