1. Физиологической основой принципа … является суперкомпенсация
2. Физиологической основой принципа … является суперкомпенсация
3. Физиологической основой принципа … является суперкомпенсация
4. Физиологической основой принципа … является суперкомпенсация
5. Физическое упражнение в отличие от трудового двигательного действия …
6. Физическое упражнение в отличие от трудового двигательного действия …
7. Физическое упражнение в отличие от трудового двигательного действия …
8. … подготовка – обучение основам техники двигательных действий, выполняемых в соревнованиях и на учебно-тренировочных занятиях
9. … подготовка – обучение основам техники двигательных действий, выполняемых в соревнованиях и на учебно-тренировочных занятиях
10. … подготовка – обучение основам техники двигательных действий, выполняемых в соревнованиях и на учебно-тренировочных занятиях
11. Под двигательным … понимают такую степень владения техникой движения, когда необходима повышенная концентрация внимания на составные операции, при этом способы решения двигательной задачи отличаются нестабильностью
12. Под двигательным … понимают такую степень владения техникой движения, когда необходима повышенная концентрация внимания на составные операции, при этом способы решения двигательной задачи отличаются нестабильностью
13. Под двигательным … понимают такую степень владения техникой движения, когда необходима повышенная концентрация внимания на составные операции, при этом способы решения двигательной задачи отличаются нестабильностью
14. … – такая степень владения техникой движения, при которой управление движениями происходит автоматизировано и отличается высокой надежностью
15. … – такая степень владения техникой движения, при которой управление движениями происходит автоматизировано и отличается высокой надежностью
16. … – такая степень владения техникой движения, при которой управление движениями происходит автоматизировано и отличается высокой надежностью
17. Направленный процесс развития физических качеств, необходимых для успешной спортивной деятельности – это … подготовка
18. Направленный процесс развития физических качеств, необходимых для успешной спортивной деятельности – это … подготовка
19. Направленный процесс развития физических качеств, необходимых для успешной спортивной деятельности – это … подготовка
20. Под процессом совершенствования физических качеств (силы, быстроты, выносливости, гибкости, ловкости), направленного на всестороннее физическое развитие человека понимают … подготовку
21. Под процессом совершенствования физических качеств (силы, быстроты, выносливости, гибкости, ловкости), направленного на всестороннее физическое развитие человека понимают … подготовку
22. Под процессом совершенствования физических качеств (силы, быстроты, выносливости, гибкости, ловкости), направленного на всестороннее физическое развитие человека понимают … подготовку
23. В теле человека насчитывается около … мышц
24. В теле человека насчитывается около … мышц
25. В теле человека насчитывается около … мышц
26. Абсолютная сила мышц человека …
27. Абсолютная сила мышц человека …
28. Абсолютная сила мышц человека …
29. … режим – режим, когда при мышечном напряжении длина мышцы увеличивается
30. … режим – режим, когда при мышечном напряжении длина мышцы увеличивается
31. … режим – режим, когда при мышечном напряжении длина мышцы увеличивается
32. Наиболее эффективный режим работы мышц – …
33. Наиболее эффективный режим работы мышц – …
34. Наиболее эффективный режим работы мышц – …
35. По методу … усилий, выполнение упражнений организуется таким образом, чтобы занимающийся смог подтянуться 1–3 раза в одном подходе, при условии, что он способен самостоятельно подтянуться как минимум 2–3 раза
36. По методу … усилий, выполнение упражнений организуется таким образом, чтобы занимающийся смог подтянуться 1–3 раза в одном подходе, при условии, что он способен самостоятельно подтянуться как минимум 2–3 раза
37. По методу … усилий, выполнение упражнений организуется таким образом, чтобы занимающийся смог подтянуться 1–3 раза в одном подходе, при условии, что он способен самостоятельно подтянуться как минимум 2–3 раза
38. По методу … усилий, выполнение упражнений организуется таким образом, чтобы занимающийся смог подтянуться 1–3 раза в одном подходе, при условии, что он способен самостоятельно подтянуться как минимум 2–3 раза
39. По методу … усилий, подтягивания в одном подходе выполняются до «отказа», если занимающийся имеет максимальный индивидуальный показатель 10–15 подтягиваний и более, то следует применять отягощение весом 30–70 % от максимального
40. По методу … усилий, подтягивания в одном подходе выполняются до «отказа», если занимающийся имеет максимальный индивидуальный показатель 10–15 подтягиваний и более, то следует применять отягощение весом 30–70 % от максимального
41. По методу … усилий, подтягивания в одном подходе выполняются до «отказа», если занимающийся имеет максимальный индивидуальный показатель 10–15 подтягиваний и более, то следует применять отягощение весом 30–70 % от максимального
42. По методу … усилий, подтягивания в одном подходе выполняются до «отказа», если занимающийся имеет максимальный индивидуальный показатель 10–15 подтягиваний и более, то следует применять отягощение весом 30–70 % от максимального
43. Если занимающийся легко выполняет 10–15 подтягиваний, то можно говорить о методе … усилий, в котором следует применять отягощения до 30 % от максимального, в одном подходе использовать 10–15 повторений, максимально быстрый темп, всего выполнять 3–6 подходов
44. Если занимающийся легко выполняет 10–15 подтягиваний, то можно говорить о методе … усилий, в котором следует применять отягощения до 30 % от максимального, в одном подходе использовать 10–15 повторений, максимально быстрый темп, всего выполнять 3–6 подходов
45. Если занимающийся легко выполняет 10–15 подтягиваний, то можно говорить о методе … усилий, в котором следует применять отягощения до 30 % от максимального, в одном подходе использовать 10–15 повторений, максимально быстрый темп, всего выполнять 3–6 подходов
46. Если занимающийся легко выполняет 10–15 подтягиваний, то можно говорить о методе … усилий, в котором следует применять отягощения до 30 % от максимального, в одном подходе использовать 10–15 повторений, максимально быстрый темп, всего выполнять 3–6 подходов
47. … – это препараты, введение в организм которых сопровождается усилением процессов тканевого обмена и лучшим усвоением мышцами белков
48. … определяется количеством движений в единицу времени
49. … определяется количеством движений в единицу времени
50. … определяется количеством движений в единицу времени
51. Частоту движений, а вместе с ней и быстроту циклических движений развивают с помощью упражнений …
52. Частоту движений, а вместе с ней и быстроту циклических движений развивают с помощью упражнений …
53. Частоту движений, а вместе с ней и быстроту циклических движений развивают с помощью упражнений …
54. Бег с максимальной скоростью выполняется … метров
55. Бег с максимальной скоростью выполняется … метров
56. Бег с максимальной скоростью выполняется … метров
57. Для овладения гладким спринтерским бегом (по дистанции) используется бег …
58. Для овладения гладким спринтерским бегом (по дистанции) используется бег …
59. Для овладения гладким спринтерским бегом (по дистанции) используется бег …
60. Для овладения гладким спринтерским бегом (по дистанции) используется бег …
61. Для развития физических качеств, необходимых при старте используется прыжок …
62. Для развития физических качеств, необходимых при старте используется прыжок …
63. Для развития физических качеств, необходимых при старте используется прыжок …
64. Для развития физических качеств, необходимых при старте используется прыжок …
65. Разница между активной и пассивной гибкостью – …
66. Неверно, что … можно восстановить путем регулярных тренировок после длительного перерыва в занятиях физическими упражнениями
67. Неверно, что … можно восстановить путем регулярных тренировок после длительного перерыва в занятиях физическими упражнениями
68. Неверно, что … можно восстановить путем регулярных тренировок после длительного перерыва в занятиях физическими упражнениями
69. Неверно, что … можно восстановить путем регулярных тренировок после длительного перерыва в занятиях физическими упражнениями
70. … способ измерения гибкости предполагает наличие потенциометрического датчика в угломере, что дает возможность графической регистрации изменений угловых градусов в виде гониограммы
71. … способ измерения гибкости предполагает наличие потенциометрического датчика в угломере, что дает возможность графической регистрации изменений угловых градусов в виде гониограммы
72. … способ измерения гибкости предполагает наличие потенциометрического датчика в угломере, что дает возможность графической регистрации изменений угловых градусов в виде гониограммы
73. … способ измерения гибкости предполагает наличие потенциометрического датчика в угломере, что дает возможность графической регистрации изменений угловых градусов в виде гониограммы
74. На этапе … решаются задачи развития подвижности применительно к конкретной спортивной двигательной деятельности
75. На этапе … решаются задачи развития подвижности применительно к конкретной спортивной двигательной деятельности
76. На этапе … решаются задачи развития подвижности применительно к конкретной спортивной двигательной деятельности
77. Эффектность тренировки, направленной на развитие гибкости, можно значительно повысить, применяя биомеханическую стимуляцию (БМ-стимуляцию), предложенную …
78. Эффектность тренировки, направленной на развитие гибкости, можно значительно повысить, применяя биомеханическую стимуляцию (БМ-стимуляцию), предложенную …
79. Эффектность тренировки, направленной на развитие гибкости, можно значительно повысить, применяя биомеханическую стимуляцию (БМ-стимуляцию), предложенную …
80. Рекомендуемое время вибрационного воздействия в одном занятии для биомеханической стимуляции (БМ-стимуляции) – до … минут
81. Рекомендуемое время вибрационного воздействия в одном занятии для биомеханической стимуляции (БМ-стимуляции) – до … минут
82. Рекомендуемое время вибрационного воздействия в одном занятии для биомеханической стимуляции (БМ-стимуляции) – до … минут
83. … метод тренировки проводится при частоте сердечных сокращений (ЧСС) 145–175 уд/мин, продолжительностью от 10 до 60–90 минут, упражнение выполняется равномерно без ускорений и остановок
84. … метод тренировки проводится при частоте сердечных сокращений (ЧСС) 145–175 уд/мин, продолжительностью от 10 до 60–90 минут, упражнение выполняется равномерно без ускорений и остановок
85. … метод тренировки проводится при частоте сердечных сокращений (ЧСС) 145–175 уд/мин, продолжительностью от 10 до 60–90 минут, упражнение выполняется равномерно без ускорений и остановок
86. … метод тренировки в основном направлен на повышение функциональных возможностей сердца, небезопасен для организма
87. … метод тренировки в основном направлен на повышение функциональных возможностей сердца, небезопасен для организма
88. … метод тренировки в основном направлен на повышение функциональных возможностей сердца, небезопасен для организма
89. При … методе тренировки во время выполнения упражнения чередуются отрезки с переменной скоростью, частота сердечных сокращений (ЧСС) к концу интенсивного отрезка – 170–175 уд/мин., а к концу малоинтенсивного – 140–145 уд/мин.
90. При … методе тренировки во время выполнения упражнения чередуются отрезки с переменной скоростью, частота сердечных сокращений (ЧСС) к концу интенсивного отрезка – 170–175 уд/мин., а к концу малоинтенсивного – 140–145 уд/мин.
91. При … методе тренировки во время выполнения упражнения чередуются отрезки с переменной скоростью, частота сердечных сокращений (ЧСС) к концу интенсивного отрезка – 170–175 уд/мин., а к концу малоинтенсивного – 140–145 уд/мин.
92. … – это процесс изменения естественных морфофункциональных свойств его организма в течение индивидуальной жизни
93. Из видов спорта, которые благоприятно влияют на формирование осанки, можно отметить …
94. Из видов спорта, которые благоприятно влияют на формирование осанки, можно отметить …
95. Из видов спорта, которые благоприятно влияют на формирование осанки, можно отметить …
96. Из видов спорта, которые благоприятно влияют на формирование осанки, можно отметить …
97. Из видов спорта, которые благоприятно влияют на формирование осанки, можно отметить …
98. … – составная часть физической культуры, средство и метод физического воспитания, основанный на использовании соревновательной деятельности и подготовке к ней, в процессе которой сравниваются и оцениваются потенциальные возможности человека
99. Первые Олимпийские игры современности состоялись в Афинах 5–15 апреля …
100. Первые Олимпийские игры современности состоялись в Афинах 5–15 апреля …
101. Первые Олимпийские игры современности состоялись в Афинах 5–15 апреля …
102. … – коммерческо-спортивная деятельность, предусматривающая экономическую эффективность и высокую информационно-развлекательную ценность спортивно-зрелищных мероприятий
103. … – коммерческо-спортивная деятельность, предусматривающая экономическую эффективность и высокую информационно-развлекательную ценность спортивно-зрелищных мероприятий
104. … – коммерческо-спортивная деятельность, предусматривающая экономическую эффективность и высокую информационно-развлекательную ценность спортивно-зрелищных мероприятий
105. … – коммерческо-спортивная деятельность, предусматривающая экономическую эффективность и высокую информационно-развлекательную ценность спортивно-зрелищных мероприятий
