1. Теория обучения взрослой аудитории предложенная немецким педагогом Александром Каппом:
2. Укажите отличительные черты педагогики и андрагогики:
3. Укажите составляющие модели обучения взрослой аудитории Д. Колба:
4. Модель обучения детей. Модель, применяемая при демократическом стиле взаимодействия?
5. Основная задача личностно-ориентированной модели обучения детей:
6. Модели организации обучающего процесса, когда необходимо использовать интерактивный подход:
7. Уровень интерактивности для взрослой аудитории:
8. При использовании обратной связи для взрослой и студенческой аудиторий:
9. Уровень мотивации к процессу обучения детской аудитории:
10. Особенности организации обучения для подростковой аудитории:
11. Методы для реализации этапа интерактивного урока «целеполагания и мотивации»:
12. Методы для реализации этапа интерактивного урока «изучении нового материала»:
13. Методы для реализации этапа интерактивного урока «поиск решений»:
14. Методы интерактивного взаимодействия для отработки нового материала:
15. Для вовлечения в процесс обучения всех участников, отработать навыки сотрудничества, развить умение активно слушать и выработать общее мнение поможет …
16. … — это метод активного обучения, направленный на развитие знаний, умений и навыков
17. Методом эффективной и продуктивной организации работы в группах является …
18. Способом достижения цели через детальную разработку проблемы выступает …
19. Способом расширения опыта участников, в котором предлагается принять позицию (роль) и затем выработать способ завершения задачи является …
20. Ресурсы для реализации методов интерактивного обучения:
21. Основные задачи внедрения информационных технологий:
22. Виды мультимедийных технологий:
23. Укажите, какие мультимедийные средства относятся к программному обеспечению:
24. Укажите, какие мультимедийные средства относятся к техническому оборудованию:
25. Для подготовки презентации интерактивного занятия, Вы можете использовать…
26. Как в процессе обучения Вы сможете использовать личные смартфоны обучающихся:
27. Для подготовки качественного выступления для предоставления нового материала можно использовать:
28. Методы практической отработки пройденного материала с помощью информационных технологий:
29. Методы использования информационных технологий на этапе осмысление опыта:
30. Основными направлениями внедрения информационных технологий в образование являются:
31. Интерактивный подход к обучению, определение:
32. Роль участника в интерактивной форме обучения:
33. Компоненты интерактивного подхода:
34. Правила организации результативного процесса обучения:
35. Максимально количество участников интерактивного занятия для одного педагога:
36. Усвоение материала при использовании интерактивной формы обучения:
37. Логика построения интерактивного подхода к обучению:
38. Основное составляющее интерактивного подхода к обучению:
39. Достоинства интерактивного обучения:
40. Принципы работы на интерактивном занятии:
41. Визуализация –
42. Преимущества визуализации в обучении:
43. Метод визуализации хронологической последовательности событий –
44. В процессе донесения новой информации, Вы можете использовать метод, позволяющий изобразить ключевые моменты и идеи. Укажите, как называется такой метод:
45. Использование цвета делает в визуализацию более эффективной. Какое количество цветов оптимально использовать?
46. Укажите метод, который позволяет обучающимся сконцентрироваться на содержании визуализации?
47. Типографика – это …
48. Укажите универсальный шрифт для оформления презентации:
49. Какой шрифт можно использовать для передачи смысловой нагрузки содержания?
50. Укажите правила подготовки эффективной презентации:
51. Что привлекает обучающихся в игровом формате обучения:
