Описание
Практика Синергия Психология ПО_ПиПНК Учебная Ознакомительная. Готовые ответы на кейс-задачи.
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ Ознакомительная практика
Содержание индивидуального задания на практику:
№ п/п | Виды работ |
1. | Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов. |
2. | Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогамучебной практики (Ознакомительная практика). |
2.1. | Кейс-задача № 11. Выделите предпосылки и периоды создания системы внешкольного образования.2. Что лежало в основе системы внешкольного воспитания?3. Чем вызвана необходимость преобразования системы внешкольного воспитания в систему дополнительного образования?4. В чем основные отличия системы дополнительного образования детей от системы общего образования?5. Каковы предмет, цели и задачи дополнительного образования детей? |
2.2. | Кейс-задача № 2Задание 1. Представить характеристику – организационно-правовой формы учрежденияЗадание 2. Представить характеристику – сфера деятельности учреждения;Задание 3. Представить характеристику услуг, работ учреждения;Задание 4. Представить характеристику – деятельности учреждения;Задание 5. Представить характеристику – организационной структуры учреждения |
2.3. | Кейс-задача № 3Задание 1. Представить характеристику функций организации учреждения;Задание 2. Представить характеристику педагогического состава учреждения;Задание 3. Описать современные подходы, методы, инструменты педагогической деятельности воспитателя.Задание 4. Раскройте технологию работы над образовательной программой учреждения.Задание 5. Какую классификацию образовательных программ дошкольного образования вы знаете? |
2.4. | Кейс-задача № 4Задание 1. Каковы основные этапы технологии социально-педагогической поддержки в учреждении?Задание 2. Какие формы повышения квалификации педагогов дошкольного образования, на ваш взгляд, наиболее эффективны?Задание 3. Составить психолого-педагогическую характеристику личности одного воспитанника группыЗадание 4. Выполнить анализ нормативно-правовой документации и отразить в отчете основные положения.Задание 5. Познакомиться с планом работы подразделений организации. |
2.5. | Кейс-задача № 5Задание 1. Изучить должностные обязанности педагогов и иных участников системы сопровождения образования.Задание 2. Посетить уроки по дисциплине (не менее 3-х), сделать конспект и провести их анализЗадание 3. Провести анкетирование (тестирование) для учащихся по выявлению мотивации к занятиямЗадание 4. Выполнить обработку и анализ анкет.Задание 5. Оказать помощь в организации и проведении внеурочного мероприятия |
3. | Систематизация собранного нормативного и фактического материала. |
4. | Оформление отчета о прохождении практики. |
5. | Защита отчета по практике. |
Общей целью учебной практики (Ознакомительная практика) является выполнение обучающимися определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью и направленных на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенции по профилю соответствующей образовательной программы.
Целями проведения учебной практики (ознакомительной) являются:
– закрепление теоретических знаний по общепрофессиональным и профильным дисциплинам;
– формирование и развитие универсальных и профессиональных компетенций, обучающихся по выбранному направлению и направленности (профилю) подготовки.
Задачи практики –
Формирование общего представления об информационной среде предприятия, методах и средствах ее создания;
Приобретение практических навыков эксплуатации программных и технических средств обработки информации;
Изучение источников информации и системы оценок эффективности ее использования.
Изучение технической и проектной документации;
Ознакомление с должностными инструкциями инженерных категорий работников;
Закрепление полученных обучающимися в процессе обучения знаний, путем самостоятельного выполнения задач, поставленных программой прохождения практики;
Выработка умения пользоваться полученными знаниями для решения производственных задач;
Сбор, обработка и анализ материала для выполнения выпускной квалификационной работы.
Общая трудоемкость практики составляет 9 зачетных единиц, 324 ак. часов, 6 недель:
№п\п | Раздел (этап) практики | Недели |
1 | Организационный этап | Первая неделя (первый день) |
2 | Основной этап | Первая – шестая неделя |
3 | Заключительный этап | шестая неделя (последний день) |
Содержание разделов (этапов) практики:
Организационный:
Проведение организационных мероприятий, включая выдачу индивидуального задания
Основной
Сбор необходимого материала в период прохождения практики;
Выполнение индивидуального задания;
Обсуждение с руководителем хода выполнения индивидуального задания в личном кабинете в ЭИОС (при необходимости)
Заключительный
