Теория и практика современной лингводидактики Синергия Ответы МТИ Тесты

Скачать тест: Теория и практика современной лингводидактики.фл_МАГ Синергия Ответы МТИ Тесты.pdf

1. Социальный заказ определяется

2. Спрос на языковое образование формируется

3. Кем и когда было впервые введено понятие лингводидактика

4. Лингводидактика изучает

5. Методологической основой лингводидактики является

6. Объектом изучения в лингводидактике является

7. Предмет лингводидактики

8. В Главе 1, статья 2 Федерального закона об образовании РФ отсутствует термин

9. Главная цель обучения ИЯ в современном понимании:

10. Положения, правила, регулирующие организацию процесса обучения – это

11. К методическим принципам обучения ИЯ относится:

12. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования представляет собой

13. Подход, который положен в основу ФГОС

14. ФГОС для какой ступени обучения был обновлен с 1 сентября 2022г.

15. Требования к результатам освоения образовательной программы основного, общего образования в соответствии с ФГОС:

16. Компенсационные умения-это

17. Психический процесс обобщенного отражения действительности называется

18. Основоположником концепта языковой личности в России является

19. Термин вторичная языковая личность впервые ввел

20. Формирование навыков и развитие умений иноязычной речи составляет:

21. Когнитивный аспект цели обучения иностранным языкам связан:

22. Термин, обозначающий отрицательное влияние родного языка на усвоение иностранного языка:

23. Способность и готовность осуществлять иноязычное общение – это

24. Межкультурная коммуникация рассматривается

25. Коммуникативная компетенция включает следующие составляющие (компетенции):

26. Журналы, книги на иностранном языке являются

27. Коммуникативный подход в обучении ИЯ в России появился в

28. Билингвизм – это

29. Вторичная языковая личность предполагает

30. Коммуникативная направленность формирования вторичной языковой личности отражена в … модели.

31. Признаком развития языковой личности выступает

32. Способность управлять речевой деятельностью в условиях решения коммуникативных задач – это

33. Связь лингводидактики и психологии осуществляется по линии

34. При организации урока на раннем этапе обучения продолжительность урока:

35. Что из ниже перечисленного относится к аутентичному материалу:

36. Обучение грамматической стороне речи учащихся 6-7 лет должно быть организовано

37. Деловая игра представляет собой

38. Основные теоретические положения артикуляторного подхода были разработаны учеными-лингвистами:

39. Укажите, что из представленного не относится к требованиям к уровню подготовки детей в ДОО: Говорение, монологическая речь.