Синергия Кейс-задачи>Практика Педагогическая>Экономика Банковское дело

1.

Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.

2.

Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам производственной практики

(Педагогическая)

2.1.

Кейс-задача № 1

Описание ситуации:

Необходимо ознакомиться:

·       с организацией учебного процесса в университете «Синергия»;

·       с Федеральными государственными образовательными стандартами, учебными планами и рабочими программами;

·       с существующими компьютерными обучающими программами, возможностями технических средств обучения;

·       изучение учебно-методической литературы, программного обеспечения по выбранной дисциплине;

Содержание задания:

–     Подготовиться к проведению практического занятия по выбранной дисциплине;

–     Разработать форму практического занятия – кейс для проведения практического занятия по выбранной дисциплине;.

2.2.

Кейс-задача № 2

Описание ситуации:

Необходимо ознакомиться:

·       с организацией учебного процесса в университете «Синергия»;

·       с Федеральными государственными образовательными стандартами, учебными планами и рабочими программами;

·       с существующими компьютерными обучающими программами, возможностями технических средств обучения;

·       изучение учебно-методической литературы, программного обеспечения по выбранной дисциплине;

Содержание задания:

Подготовиться к проведению практического занятия по выбранной дисциплине;

Разработать форму практического занятия – тестирование для проведения практического занятия по выбранной дисциплине;.

2.3.

Кейс-задача № 3

Описание ситуации:

Необходимо ознакомиться:

·       с организацией учебного процесса в университете «Синергия»;

·       с Федеральными государственными образовательными стандартами, учебными планами и рабочими программами;

·       с существующими компьютерными обучающими программами, возможностями технических средств обучения;

·       изучение учебно-методической литературы, программного обеспечения по выбранной дисциплине;

Содержание задания:

Подготовиться к проведению практического занятия по выбранной дисциплине;

Разработать форму практического занятия – практические задачи для проведения практического занятия по выбранной дисциплине;.

2.4.

Кейс-задача № 4

Описание ситуации:

Необходимо ознакомиться

–       с организацией учебного процесса в университете «Синергия»;

–       с Федеральными государственными образовательными стандартами, учебными планами и рабочими программами;

–       с существующими компьютерными обучающими программами, возможностями технических средств обучения;

–       изучение учебно-методической литературы, программного обеспечения по выбранной дисциплине;

Содержание задания:

Подготовиться к проведению практического занятия по выбранной дисциплине;

Разработать форму практического занятия – бизнес-игра для проведения практического занятия по выбранной дисциплине;

2.5.

Кейс-задача № 5

Описание ситуации:

Необходимо ознакомиться

–       с организацией учебного процесса в университете «Синергия»;

–       с Федеральными государственными образовательными стандартами, учебными планами и рабочими программами;

–       с существующими компьютерными обучающими программами, возможностями технических средств обучения;

–       изучение учебно-методической литературы, программного обеспечения по выбранной дисциплине;

Содержание задания:

Подготовиться к проведению практического занятия по выбранной дисциплине;

Разработать учебно-методические материалы – форму практического занятия – лабораторный практикум для проведения практического занятия по выбранной дисциплине;

3.

Систематизация собранного нормативного и фактического материала.

4.

Оформление отчета о прохождении практики.

5.

Защита отчета по практике.