2. Подчинительная связь, при которой к главному слову присоединяется неизменяемое зависимое слово или форма изменяемого зависимого слова, – это …
3. Соединение двух самостоятельных слов, связанных подчинительной связью, называется …
4. Значение между компонентами словосочетания как между предметом и его признаком называется …
5. Словосочетание с главным словом – существительным, прилагательным или числительным является …
6. Вид подчинительной связи, при которой зависимое слово уподобляется главному в его морфологических признаках, – это …
7. Если главное слово словосочетания – причастие, это словосочетание является …
8. Слова в словосочетании может связывать …
9. Словосочетания нужно отличать от не являющихся таковыми сочетаний …
10. Моделями цельных словосочетаний являются …
11. Предложение с основой, состоящей из подлежащего и сказуемого, называется …
12. Основная синтаксическая единица, содержащая сообщение о чем-либо, вопрос или побуждение, – это …
13. К второстепенным членам предложения относят …
14. В форме именительного падежа всегда стоит такой член предложения, как …
15. Выделяют такие типы сказуемого, как …
16. Второстепенный член предложения, имеющий определительное значение, выраженный именем существительным, стоящим в том же падеже, что и определяемое слово, – это …
17. Между подлежащим и сказуемым, которые выражены существительными, глаголами в неопределенной форме, числительными или сочетаниями этих частей речи, не ставится тире, если перед сказуемым стоит …
18. Между подлежащим и сказуемым ставится тире, если главные члены выражены …
19. Дополнение в любой форме, кроме винительного падежа без предлога, называется … дополнением
20. Приложение, форма падежа которого не изменяется при изменении главного слова, является … приложением
21. Предложения, в которых имеются все члены, необходимые для выражения мысли, называются …
22. В неполном предложении на месте пропущенного члена на письме ставится …
23. В числе видов односоставных предложений с главным членом – сказуемым – … предложения
24. Односоставные предложения с главным членом – сказуемым, передающие действия или состояния, не предполагающие производителя (субъекта), называются …
25. Односоставные предложения с главным членом – сказуемым, передающие действия определенного лица (говорящего или собеседника), называются …
26. Члены предложения являются однородными, если между ними …
27. Однородные члены могут быть связаны …
28. Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, после него на письме ставится …
29. Если обобщающее слово стоит после однородных членов, перед ним на письме ставится …
30. Однородные члены предложения, не соединенные союзами, как правило, …
31. Запятая между однородными членами ставится, если однородные члены соединяются …
32. Между однородными членами предложения или их группами может ставиться тире, если …
33. Прием сопоставления или противопоставления контрастных понятий или образов в художественной речи называется …
34. Однородные определения, характеризуя предмет с одной стороны, выражаются …
35. Соотнесите название члена предложения и вопросы, на которые отвечает этот член:
36. Соотнесите вид предложения и его характеристику:
37. Соотнесите обособленный член и способ его выражения:
38. Всегда выделяются знаками препинания …
39. Восклицательным знаком может отделяться на письме …
40. Падежные формы имен существительных с предлогами и предложными сочетаниями кроме, вместо, помимо, наряду с, за исключением являются обособленными …
41. Прилагательное или причастие с зависимыми словами является обособленным …
42. Не обособляются нераспространенные приложения, относящиеся к именам собственным, если …
43. Приложения, выраженные именами собственными и относящиеся к нарицательным существительным, могут выделяться …
44. Причастный оборот, стоящий перед определяемым существительным, выделяется запятыми, если …
45. Одиночное приложение обычно пишется с определяемым нарицательным существительным через …
46. Деепричастие или деепричастный оборот является обособленным …
47. Если обстоятельство конкретизирует смысл стоящего перед ним обстоятельства, оно является … обстоятельством
48. Не выделяются запятыми сравнительные обороты, если они …
49. Слова, грамматически не связанные с членами предложения, не являющиеся членами предложения и выражающие отношение говорящего к высказываемой мысли, характеризующие способ ее оформления и т.п., называются … словами
50. Предложение, содержащее две и более грамматические основы, является …
51. Подчинительными являются такие союзы, как …
52. Сочинительными являются такие союзы, как …
53. Сложные предложения в зависимости от средства связи предикативных частей делятся на союзные и …
54. Сложное предложение, части которого равноправны (не зависят одна от другой), называется … предложением
55. Между частями сложносочиненного предложения не ставится никакой знак, если они имеют …
56. Части сложносочиненного предложения могут соединять … союзы
57. Части сложноподчиненного предложения могут соединять … союзы
58. Придаточные части сложноподчиненного предложения, которые зависят от одного слова (или всей главной части), отвечают на один и тот же вопрос, имеют одинаковое значение, называются …
59. В роли союзных слов в сложноподчиненном предложении могут выступать …
60. Подчинительные союзы по составу могут быть простыми и …
61. Если придаточная часть сложноподчиненного предложения состоит только из одного союзного слова, перед ней …
62. Союзными словами могут быть такие слова, как …
63. Если вторая часть сложноподчиненного предложения является косвенным вопросом, то перед ней ставится …
64. Между двумя рядом стоящими подчинительными союзами «что если», «что хотя» в сложноподчиненном предложении запятая ставится, если дальше …
65. Сложноподчиненные предложения часто используются, в частности, в … стиле
66. Соотнесите средство связи частей сложного предложения и тип этого сложного предложения:
67. Между частями бессоюзного сложного предложения, если в нем перечисляются какие-то факты, ставится …
68. В бессоюзном сложном предложении, если его части находятся в отношениях резкого противопоставления, контраста, между ними ставится …
69. В бессоюзном сложном предложении, вторая часть которого содержит причину того, о чем говорится в первой, ставится …
70. В бессоюзном сложном предложении ставится точка с запятой, если …
71. В бессоюзном сложном предложении, первая часть которого содержит указание на условие совершения действия, обозначенного второй частью, ставится …
72. Если после первой части бессоюзного сложного предложения стоит двоеточие, то дальше может быть …
73. Если между частями бессоюзного сложного предложения стоит тире, части этого предложения …
74. Бессоюзные сложные предложения в художественных текстах …
75. Если в бессоюзном сложном предложении отражается быстрая смена событий, между частями ставится …
76. Если вторая часть бессоюзного предложения представляет собой прямой вопрос, перед ней ставится …
77. Соотнесите тип предложения и преимущественный стиль его использования:
78. Тире или двоеточие ставится, как правило, между простыми предложениями в составе сложного на месте … связи
79. Запятая, как правило, ставится между частями сложного предложения, соединенными …
80. Вид связи, при котором одна из предикативных частей сложного предложения является главной, а другая – зависимой, называется …
81. Бессоюзная связь может быть между …
82. Сочинение в сложном предложении – это такой вид связи, при котором существует …
83. Придаточные определительные в сложном предложении можно заменить …
84. Конструкции, разные по строению, но близкие по смыслу, являются синтаксическими …
85. Предложение с дополнением, являющимся абстрактным существительным, может быть синонимично сложному предложению с придаточным …
86. Дословная выдержка из какого-либо текста называется …
87. Чужие слова, передаваемые придаточной частью сложного предложения, называются …
88. Если прямая речь стоит перед словами автора, то между словами автора и прямой речью ставится …
89. Диалог состоит из слов лиц, участвующих в разговоре, и эти слова называются …
90. При замене прямой речи на косвенную используется союз «чтобы», если прямая речь содержит, …
91. Если каждая реплика диалога следует с нового абзаца, перед ней …
92. Частица «ли», начинающая косвенную речь, указывает на то, что чужая речь является … предложением
93. Реплики диалога, которые следуют в строку, оформляются …
94. Междометия в прямой речи при замене ее на косвенную …
95. Как прямая речь могут оформляться …
96. Соотнесите часть речи и синтаксическую функцию в предложении, которая характерна для этой части речи:
97. Определите последовательность членов предложения в предложении «По-моему, Ваня вчера дал обещание починить дверь»:
98. В цепочке «злой – злостный, добрый, сердитый» к слову «злой» последовательно подобраны:
99. Установите хронологическую последовательность возникновения группы слов, начиная с раннего:
100. Установите последовательность характеристик слов с точки зрения их стилистической окраски в цепочке «глаза – очи – зенки – глазки»:
101. Установите последовательность степени (от минимальной к максимальной) участия голоса в образовании звука группы звуков:
102. Установите последовательность названий морфем в цепочке «-тель-, -вод-, -ы, пре-»:
103. Определите последовательность названий частей речи в цепочке слов «два, двойка, двоиться, двоящийся, удвоив, дважды»:
104. Установите последовательность характеристик существительных с точки зрения склонения в цепочке «предвзятость, правота, пренебрежение, пламя»:
105. Установите последовательность характеристик прилагательных с точки зрения их разряда в цепочке «птичий, тёмный, московский»:
106. Установите последовательность характеристик местоимений с точки зрения их разряда в цепочке «никто, некто, свой, каждый»:
107. Установите последовательность характеристик глаголов с точки зрения их наклонения в цепочке «принесите, принёс бы, принесёте»:
108. Установите последовательность наименований глагольных форм в цепочке «принятый – принимает – принимая – принять»:
109. Установите последовательность наименований служебных частей речи в цепочке «когда – перед – ведь»:
110. Установите последовательность осложняющих элементов в предложении «Вчера и сегодня утром у дома, сгоревшего дотла, работала техника, расчищая завалы»:
111. Установите последовательность второстепенных членов предложения, которые отвечают на вопросы «какой? – где? – к чему?»:
112. Установите последовательность наименований типов сказуемого в цепочке «буду изучать – был изучен – начал изучать»:
113. Установите последовательность однородных членов предложения в предложении «Молодой и красивый, жеребец привлекал внимание всех, очаровывал благородной статью и редким окрасом»:
114. Установите последовательность наименований средств связи частей сложного предложения в цепочке «или – чей – если»:
115. Установите последовательность расположения единиц речи по увеличению объема выражаемой информации:
116. Установите последовательность представления способов словообразования в предложении «Котенок прошел через приоткрытую дверь столовой и сел на подоконник»:
117. Установите последовательность характеристик подчинительных союзов с точки зрения разряда по значению в цепочке «если, так что, как будто, потому что»:
