Описание
Введение в клиническую психологию Ответы (Все Тесты Синергия)
Сборник ответов на Отлично 90-100 баллов
У лиц, склонным к игромании, отмечаются такие психологические особенности, как …
склонность избегать серьезных конфликтов с помощью искажения фактов и лжи
чрезмерная эмоциональная привязанность к близким и друзьям
большая энергия при узком круге интересов
низкий интеллект
избегание ответственности
*
Соотнесите названия коррекционных программ с их характеристиками:
А.Программа по формированию базовой аффективной регуляции
В.Программа комплексной нейропсихологической коррекции и реабилитации
С.Методика формирования программирования., произвольной саморегуляции и контроля за протеканием психической деятельности (авторская программа Н.М. Пылаевой и Т.В. Ахутиной)
D.Комплексная методика психомоторной коррекции (А.В. Семенович и коллектив)
Е. данная программа предусматривает работу с уровнями эмоциональной регуляции., каждый из которых имеет свою смысловую задачу., свои механизмы функционирования, вносит свой Еклад в общую тонизацию всей психической деятельности
F. данная программа представляет собой комплекс учебно-игровых занятий., нацеленных на развитие у детей способности планировать и контролировать свои действия
G.данная программа исходит из того, что воздействие на сенсомоторный уровень с учетом общих закономерностей онтогенеза вызывает активацию в развитии всех высших психических функций
Н.в рамках этой системы выделяются безразличных направления коррекционной работы: методы двигательной (моторной) коррекции, или телесно-ориентированные методы., и собственно когнитивные методы
*
Синдром «Алисы в стране чудес» может быть иначе обозначен как …
аутопсихическая деперсонализация с элементами дереализации
соматопсихическая деперсонализация
дереализация
*
Помимо нервной анорексии и булимии, выделяют такие нарушения пищевого поведения, как …
поедание несъедобной растительности
неэстетичное поедание пищи
стремление поедать несъедобные предметы
боязнь есть продукты определенного цвета
навязчивое желание заглатывать предметы посуды
заглатывание металлических предметов
*
Термин «психосоматический» был введен …
И. Хайнротом в 1818 г.
Ф. Данбар в 1900 г.
М. Якоби в 1822 г. Ф.
Александером в 1895 г.
*
Соматонозогнозия – это …
отрицание наличия болезни и симптомов
отношение к болезни, формирующееся на различных этапах реагирования личности на свое болезненное состояние
преувеличение признаков болезни и субъективных жалоб
недооценка больным тяжести и серьезности болезни в целом и ее отдельных признаков
*
Наиболее сензитивными периодами детства, при которых наиболее вероятно возникновение нарушения психического развития при воздействии различных вредностей является возрастной промежуток между … годами
4-м и 11-м
0–3-м и 11–15-м
3–5-м и 11–13-м
2–4-м и 11–14-м
*
В России специальность клинического психолога была официально введена в …
1980 г.
2000 г.
2001 г.
*
Нарушение узнавания формы предметов на ощупь получило название …
оптико-пространственной агнозии
тактильной аграфии
астереогноза
тактильной асимболии
*
В приведенном ниже описании идет речь о таком типе дизонтогенеза, как … Дети с данными нарушениями практически не испытывают потребность в познании, вследствие чего они получают неполные, а порой искаженные представления об окружающем. У них оказывается нарушенным восприятие, в особенности, обобщенность восприятия, его темп. Таким детям требуется значительно больше времени на запечатление нового материала. Затруднения восприятия усугубляются особенностями мышления: снижением способности в выделении главного при анализе явлений окружающей действительности и установлением внутренних связей между частями целого.
задержанное психическое развитие
дисгармоничное психическое развитие
психическое недоразвитие
искаженное психическое развитие
*
Расставьте данные степени выраженности (в %) различных форм аддиктивного поведения у родственников наркомана:
A. Гемблинг
B. Сверхценные увлечения, «паранойя здоровья»
C. Алкогольная зависимость
D. Трудоголизм
E. Религиозный фанатизм
F. 22,6 %
G. 16,1 %
H. 9,7 %
I. 12,9 %
J. 38,7 %
*
Соотнесите стратегию поведения в конфликте с индивидуально-психологическими особенностями людей, которую ее выбирают:
A. Стратегия избегания
B. Стратегия приспособления
C. Стратегия соперничества
D. Стратегия сотрудничества
E. низкая степень предметной (то есть направленной на дело) активности и высокая эмоциональность, понимаемая как чувствительность к несовпадению ожидаемого и полученного результата, негативное отношение к себе и низкий уровень самоуправления
F. высокая степень предметной эргичности (то есть потребности в напряженной работе), более низкие показатели эмоциональности, интернальность локуса контроля и позитивное отношение к себе и другим
G. низкие показатели по параметрам предметной и коммуникативной активности
H. высокий уровень эмоциональности в коммуникативной сфере, экстернальный локус контроля и выраженное ожидание негативного отношения со стороны окружающих
*
Соотнесите название афазии с подразумеваемыми ею нарушениями речи:
A. Эфферентная моторная афазия
B. Амнестическая афазия
C. Сенсорная афазия
D. Динамическая афазия
E. Акустико-мнестическая афазия
F. Семантическая афазия
G. ослабленное понимание сложных грамматических конструкций, отражающих одновременный анализ и синтез явлений
H. трудности называния редко употребляемых в речи предметов при сохранности объема удерживаемого речевого ряда на слух
I. возможность произнесения только нечленораздельных звуков, при сохранении артикуляционных способностей и понимания обращенной речи
J. нарушение внутренней программы высказывания и реализации ее во внешней речи
K. неполноценность слухоречевой памяти – снижение способности удерживать речевой ряд в пределах 7 ± 2 элементов и синтезировать ритмический узор речи
L. снижение фонематического слуха, т.е. способности различать звуковой состав речи, что проявляется в нарушении понимания устного родного языка вплоть до отсутствия реакции на речь в тяжелых случаях
*
Неверно, что … можно отнести к дисциплинам, смежным с клинической психологией
здравоохранение
психологическую реабилитацию
психологию развития
клиническую нейропсихологию
популяционную медицину
Японский синдром тайдзин кёфусё, введенный в систему классификации DSM-5, включает в себя …
страх опозориться или страх самоунижения и тревогу по поводу оскорбления другими страх закрытых пространств
боязнь нанести кому-либо повреждение
боязнь вступления в брак
*
Суть методики психотерапии и психокоррекции, которая получила название символдрамы, заключается в том, что …
игровая форма, в которой проводится символдрама, позволяет расположить к себе ребенка для дальнейшего проведения экспериментальных исследований
в игровой форме выявляются бессознательные конфликты и страхи ребенка
использование символов помогает в работе с подростками с нарушениями характера по типу психопатии
являясь разговорной техникой, символдрама актуализирует развитие речи у детей с речевыми нарушениями
*
Понятие «коморбидность» означает …
наличие психического и соматического заболевания у одного и того же человека единовременно
наличие нескольких хронических заболеваний, связанных между собой единым патогенетическим механизмом
диагностирование преморбидных особенностей личности, приведших к возникновению психических расстройств
наличие адаптационных нарушений, являющихся следствием психических заболеваний
*
Соотнесите номера первичных полей коры головного мозга с их функцией для процесса восприятия:
A. 41-ое поле
B. 17-ое поле
C. 3-е поле
D. функция кожно-кинестетической чувствительности
E. функция зрения
F. функция слуха
*
Закон убывающей специфичности, согласно которому работает второй функциональный блок мозга, предполагает, что …
недоразвитие первичных полей у ребенка приводит к потере более поздних функций (принцип «снизу вверх»), а у взрослого с полностью сложившимся психологическим строем третичные зоны управляют работой подчиненных им вторичных и при повреждении последних оказывают на их работу компенсирующее влияние
наиболее модально специфичными (в данном случае – ориентированными на конкретное свойство объекта, улавливаемое конкретным видом анализатора) являются первичные зоны, а третичные зоны вообще надмодальны
по мере восхождения от первичных к третичным зонам возрастает дифференцированность функций левого и правого полушарий
*
Основу … функционального блока мозга составляют первичные поля коры головного мозга
первого
второго
третьего
*
Неверно, что … относят к источникам эмоционально обусловленных (психосоматических) заболеваний, по классификации Радченко
мотивацию (или условную выгоду)
«элементы органической речи»
травматический опыт прошлого
нарушения в структуре образа тела
эффекты внушения другим лицом
внутренние конфликты, конфликт сознательного с бессознательным
*
Алекситимия – это …
предпочтение эмоционально-чувственного реагирования вербально-логическому невозможность вербализовать особенности болевых ощущений в теле, а также нечувствительность к ощущениям определенной модальности
отрицание негативных переживаний, в том числе болевых, что представляет собой действие психологической защиты низшего уровня
невозможность выразить собственные переживания, эмоции и ощущения, неспособность человека быть в контакте с собственным внутренним миром
В экзистенциально-гуманистической психологии механизмом и условием развития патологии считают …
отказ от роста и развития
ранние травматические переживания
нарушения высших психических функций
противоречия и конфликты в системе отношений
*
Первая психологическая лаборатория в России была основана в …
1985 г.
1901 г.
1885 г.
1890 г.
*
Неверно, что такой вид агнозии, как …, относится к оптико-пространственной агнозии
агнозия глубины
астереогнозия
односторонняя пространственная агнозия
*
Гностические расстройства, приводящие к нарушению восприятия формы, символов, пространственных отношений, звуков и речи, связаны с поражением …
вторичных полей
лимбической системы
периферических, подкорковых уровней анализаторной системы и первичного коркового поля
медиальных и базальных отделов лобных и височных долей
К классификациям психического дизонтогенеза в психологии относится классификация …
Й. Швальбе
О.П. Юрьевой
В.В. Лебединского
*
Вторичный дефект возникает в ходе развития ребенка с нарушениями психофизического развития в том случае, если …
первичный дефект детерминирован биологическими факторами
социальное окружение компенсирует первичные нарушения
вторичный дефект генетически обусловлен
социальное окружение детерминирует отклонения в развитии
*
Сопоставьте названия расстройств ощущений с их основным патологическим содержанием:
Гиперестезия
Анестезия
Сенестопатия
Гипестезия
Парестезия
*
нарушение чувствительности, характеризующееся снижением каких-либо ощущений вплоть до полного прекращения восприятия информации об окружающей среде и собственном состоянии организма
качественное изменение информации (искажение), поступающей с рецептора в корковый отдел анализатора, которое характеризуется появлением неприятных ощущений на поверхностности тела при отсутствии реальных раздражителей
неприятные, тягостные ощущения на поверхности тела или в области внутренних органов, не имеющие четкой локализации, не связанные с реальным раздражением периферического отдела анализатора
ослабление ощущений, при котором повышается абсолютный порог чувствительности к интенсивности раздражителя при субъективном восприятииусиление ощущений, при котором снижается абсолютный порог чувствительности к интенсивности раздражителя при субъективном восприятии
усиление ощущений, при котором снижается абсолютный порог чувствительности к интенсивности раздражителя при субъективном восприятии
*
В числе психосоматозов, которые вошли в состав «holy seven», – …
Гипертиреоз
свинка
энурез
бессонница
бронхиальная астма
нейродермит
ревматоидный артрит
*
Неверно, что к предметам исследования в клинической психологии следует отнести …
психические расстройства
нормативные кризисы развития
законы функционирования психических процессов
аномалии характера
микродинамику социальных групп
Неверно, что … входит в схему внутренней картины болезни (ВКБ)
эмоциональный уровень
уровень непосредственно-чувственного отражения болезни
уровень сенсорных ощущений
мотивационный уровень
интеллектуальный уровень
*
Главным положением теории ярлыков и антипсихиатрии является то, что …
заболевания, в том числе и психические, имеют сугубо биологические причины
человек управляем некими психологическими силами, которые лежат вне его сознания и активности
возникновение и развитие болезни представляет собой сложное взаимодействие различных факторов, далекое от биологического и социального редукционизма
болезнь является не только медицинским понятием, но и социальным, зависимым от процессов в культуре и обществе
*
Сопоставьте различные виды норм с их определениями:
Функциональная норма
Идеальная норма
Статистическая норма
Социальная норма
Индивидуальная норма
контролирует поведение человека, заставляя его соответствовать некоторому желаемому или установленному властью образцу
предполагает сравнение состояния человека не с другими людьми, а с состоянием, в котором человек обычно пребывал раньше и которое соответствует его личным целевым установкам, жизненным ценностям, возможностям и обстоятельствам жизни
субъективный, произвольно устанавливаемый норматив, который принимается за совершенный образец состояния человека
уровень или диапазон уровней функционирования организма, который свойственен большинству людей
оценивает состояния человека с точки зрения их последствий (вредно или не вредно) либо возможности достижения определенной цели
*
Расположите степени оглушения сознания в порядке от самой легкой до самой тяжелой:
1кома
4сопор
2сомноленция
3обнубиляция
3, 2,4,1
*
Суть методики психотерапии и психокоррекции, которая получила название символдрамы, заключается в том, что …
игровая форма, в которой проводится символдрама, позволяет расположить к себе ребенка для дальнейшего проведения экспериментальных исследований
в игровой форме выявляются бессознательные конфликты и страхи ребенка
использование символов помогает в работе с подростками с нарушениями характера по типу психопатии
являясь разговорной техникой, символдрама актуализирует развитие речи у детей с речевыми нарушениями
*
Незавершенность отдельных периодов развития, отсутствие инволюции более ранних форм, что характерно для олигофрении и задержки психического развития, являются признаками …
явлений ретардации
сочетание явлений патологической акселерации и ретардации психических функций явлений регресса
явлений патологической акселерации отдельных функций
*
Диатез-стрессовые модели психических расстройств были разработаны в русле … модели нормы
биологической
биопсихосоциальной
психологической
социально-нормативной
*
Зарождение клинической психологии может быть связано с именем …
Б.В. Зейгарник
Л. Уитмера
Г. Айзенка
В. Вундта
Дж. Кеттелла
К особенностям личности преступников, свойственным и субъектам с делинквентным типом девиантного поведения, относят …
возможность только случайного преступления
высокий уровень правосознания, но пассивное отношение к другим нарушителям правовых норм
неустойчивость внутреннего мира, склонность совершать преступление под влиянием сложившихся обстоятельств или окружающих лиц
соответствующие криминальному поведению взгляды и привычки, внутреннюю тягу к повторным преступлениям
не только высокий уровень правосознания, но и активное противодействие или попытки противодействия при нарушении правовых норм
*
Соотнесите уровень модально-неспецифических нарушений памяти с содержанием данных нарушений:
Патологии на уровне продолговатого мозга
Патологии на уровне медиальных и базальных отделов лобных и височных долей
Патологии на диэнцефальном уровне
Патологии на уровне лимбической системы
память на текущие события при сравнительно хорошо сохранных следах долговременной памяти на далекое прошлое, в том числе профессиональных знаний (корсаковский синдром)
потеря кратковременной памяти и расстройства семантической памяти или памяти на понятия
нарушение преимущественно кратковременной памяти или памяти на текущие события
забывание мозгом структуры ритмики активности, что приводит, в частности, к изменению цикла «сон – бодрствование»
*
Психологические и поведенческие факторы, связанные с нарушениями или болезнями, классифицированными в других рубриках, согласно системе МКБ-10 обозначаются как …
292.89
G00076
F54
V-I 189/9
*
В России основоположником исследований, проводимых в русле патологической психологии, являлся …
Б.Д. Карвасарский
В.М. Бехтерев
А.Р. Лурия
К.К. Платонов
В.Н. Мясищев
*
По мнению Э. Берна, у человека можно выделить шесть видов голода, в частности, голод по …
признанию
сенсорной стимуляции
безопасности и комфорту
контакту и физическому поглаживанию
структурированию времени
*
Дифференциальная диагностика психических расстройств как основная задача патопсихологии заключается в …
исследовании характера и выраженности нарушений отдельных психических процессов и в изучении компенсаторных возможностей их восстановления с учетом психологических особенностей того или иного вида деятельности
предоставлении источника дополнительной информации для уточнения нозологического диагноза в случаях атипичной, стертой (с маловыраженной симптоматикой) картины различных психических заболеваний, проявляющейся на начальных стадиях или в период ремиссии
выявлении степени и структуры различных форм дизонтогенеза, определении путей общеобразовательного и трудового обучения детей с нарушениями развития
оценке динамической характеристики состояния индивида и его связи с социальной средой, а также степени, способа и основных тенденций компенсации нервно-психических расстройств
*
Отцу наркозависимого человека с наибольшей вероятностью могут быть свойственны такие личностные черты, как …
повышенные требования к себе и своему окружению (в частности, ребенку, жене)
трудоголизм
эмоциональная отзывчивость и способность устанавливать эмоциональный контакт с людьми
нежелание считаться с индивидуальными, возрастными особенностями и ситуативными моментами
чрезмерная практичность и властолюбие
самодовольство и завышенная оценка собственных возможностей
*
Методами патопсихологии и психопатологии являются … соответственно
метод наблюдения и метод описания
метод наблюдения и сбора анамнеза и метод описания и классификации психических нарушений
экспериментальный метод и метод наблюдения
экспериментальный метод и клинический метод
*
Разница между патопсихологией и психопатологией как частью медицины заключается в том, что патопсихология …
имеет дело только с пограничными состояниями, а психопатология – с психическими расстройствами
использует нестандартизированные методики исследования, а психопатология – стандартизированные
выявляет и квалифицирует наблюдаемые психические расстройства, а психопатология исследует закономерности распада психической деятельности в сравнении с протеканием психических процессов в норме
метод исследования в патопсихологии – эксперимент, а метод исследования в психопатологии – клинический (наблюдение и описание)
*
Качественный вид нарушения памяти – …
амнезия
криптомнезия
гипомнезия
гипермнезия
*
Сопоставьте названия психологических концепций психосоматических расстройств с их содержанием:
Психоаналитические концепции
Концепция враждебности
Теория специфического психодинамического конфликта Александера
Характерологически ориентированные направления и типологии личности
*
согласно данной концепции, люди с разной физической конституцией имеют разные характеры и страдают специфическими для данного типа личности, заболеваниями
согласно данной концепции, гнев и враждебность могут играть существенную роль в этиологии различных тяжелых соматических заболеваний
согласно данной концепции, вытесненные из сознания социально неприемлемые инстинкты (агрессивные, сексуальные) прорываются, принимая ту или иную символическую форму
согласно данной концепции, неотреагированная эмоция приводит к хроническим вегетативным сдвигам и деструкции органа
Согласно концепции Л.С. Выготского, повреждению чаще подвергаются функциональные системы, которые …
имеют наименьший показатель жесткости-пластичности в работе отдельных звеньев системы
оказались наименее опосредствованы на данном этапе развития
имеют самый короткий цикл развития
сформировались раньше остальных функциональных систем
*
Основная задача психотерапии пациентов с психосоматическими нарушениями – …
подготовить пациента к вербализации своих переживаний
помочь пациенту осознать дефицитарность образа своего «я»
помочь пациенту связать свои соматические жалобы с конфликтами в эмоциональной сфере
выявить скрытую озлобленность пациента и помочь скорректировать ее в ходе психотерапии
*
Четвертая ось (axis IV) в системе классификации МКБ-10 включает …
перенесенные психосоциальные стрессы (развод, травма, смерть близких людей)
все соматические и психосоматические заболевания
обратимые нарушения, которые проявляются и исчезают (фобии)
стабильные, практически мало обратимые длительные психические расстройства (нарушения или задержка умственного развития)
*
Соотносите тип дизонтогенеза с породившей его причиной:
Поврежденное развитие
Дефицитарное развитие
Недоразвитие
асинхрония развития
остановка, отставание в развитии
поломка в развитии
*
Межличностная перспектива исследования психических расстройств включает в себя рассмотрение расстройства …
паттернов функционирования психических функций
при нарушении в системах на различных уровнях
отдельных психических функций
индуцированного характера, проявляющиеся в социальных группах
*
В России долгое время клиническая психология обозначалась как …
психология аномального развития
психология особых состояний психики
медицинская психология
патопсихология
*
Соотнесите порядковый номер функционального блока мозга с его специфической ролью в исполнении психических функций:
Второй блок
Третий блок
Первый блок
выполняет функции программирования, регуляции и контроля за протеканием психической (сознательной) деятельности
выполняет функции приема, переработки и хранения экстероцептивной информации
регулирует общие изменения активации мозга (тонус мозга, необходимый для выполнения любой психической деятельности, уровень бодрствования)
*
Дисциплина, занимающаяся исследований особенностей парциального доминирования зон мозга, получила название
нейропсихологии детского возраста
психофизиологической нейропсихологии
клинической нейропсихологии
нейропсихологии индивидуальных различий
*
Понятие «дизонтогения» для обозначения нарушений внутриутробного развития плода ввел в 1927 году …
В.В. Лебединский
А.В. Семенович
Л.С. Выготский
Й. Швальбе
*
Сопоставьте типы суицидального поведения с их описанием (по классификации Э. Дюркгейма):
Эгоистический тип
Аномический тип
Альтруистический тип
связано с кризисными ситуациями в жизни, личными трагедиями
обусловлено конфликтом, формирующимся в связи с неприемлемостью для конкретного индивида социальных требований, норм поведения, навязываемых обществом человеку
совершается ради блага других людей
*
Система классификации психических расстройств DSM-5 была опубликована в…
2017 г.
2012 г.
2013 г.
2000 г.
*
Уровень психического здоровья, который, по определению Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), допускает наличие заострения черт характера человека в связи с повышенной уязвимостью к определенным жизненным ситуациям.
Уровень акцентуаций
Среднестатистический уровень
Уровень предболезни
Уровень эталонного здоровья
Конституциональный уровень
*
Сопоставьте тип девиантного поведения с его определением:
Делинквентный тип
Патохарактерологический тип
Психопатологический типологии
Аддиктивный тип
уход от реальности путем искусственного изменения своего психического состояния с целью развития и поддержания интенсивных эмоций
поведение, основывающееся на психопатологических симптомах и синдромах – проявлениях тех или иных психических расстройств и заболеваний
отклоняющееся поведение, в крайних своих проявлениях представляющее уголовно наказуемое деяние
поведение, обусловленное патологическими изменениями характера, сформировавшимися в процессе воспитания
*
К психологическим особенностям лиц, склонных к аддиктивному поведению, относят …
склонность к гиперответственности, которая приводит к высокому уровню самообвинения и тревожности
высокую переносимость трудностей повседневной жизни, в отличие от полной непереносимости экстремальных, кризисных ситуаций
стремление обвинять себя, г. с. ярко выраженный интернальный локус контроля
стремление говорить неправду
внешнюю социабельность в сочетании со страхом перед стойкими эмоциональными контактами
*
По Л.С. Выготскому, «чем раньше произошло поражение, тем вероятнее явления недоразвития. Чем позднее возникло нарушение нервной системы, тем более характерны явления …»
искажения и развития вторичных и третичных дефектов
тотального недоразвития, включающие в себя асинхронию и регресс в функционировании психических функций
повреждения с распадом структуры психической функции
развития дисгармоничной структуры характера по типу психопатии
Неверно, что характерная особенность стандартизированных методик исследования – это…
оперативность и экономичность во времени
гибкость и вариативность в проведении исследования
учет объективных показателей и возможность их перепроверки
возможность компьютеризация процедуры обследования
*
Психологическим особенностям больных эпитимного склада соответствует следующее описание: «…»
Возбудимы и очень внушаемы; склонны бурно и многословно описывать свои переживания, подчеркивая значимость собственной персоны
Влюблены в жизнь; оптимистичны и доброжелательны, легко вступают в контакт и верят в хорошую перспективу лечения
Злобны и угрюмы; прямолинейны и категоричны в суждениях; требуют строгой формализации диагноза для обоснования перспектив лечения
У них весь мир в черных красках; склонны преувеличивать опасность даже там, где ее можно не ждать
*
Отличие агнозий от псевдоагнозий заключается в том, что агнозии представляют собой расстройства узнавания и восприятия при …
сохранности элементарной чувствительности и сознания, а псевдоагнозии – расстройства восприятия при нарушении работы первичных зрительных полей коры головного мозга, что приводит к выпадению правого или левого зрительного поля
нарушении работы второго функционального блока мозга, а псевдоагнозии – расстройства зрительного восприятия, при которых нарушается определение формы и пространственного расположения предметов
сохранности элементарной чувствительности и сознания, а псевдоагнозии возникают при поражениях лобных долей, ответственных за программирование, регуляцию и контроль процессов восприятия
*
В патопсихологическом эксперименте для исследования мышления применяются такие методики, как …
проба «Зеркальные буквы», проба «Слепые часы»
перечеркнутые изображения, фигуры Поппельрейтера, незавершенные изображения
корректурные пробы, таблицы Шульте, методика Мюнстерберга
классификация предметов, исключение предметов, простые и сложные аналогии
*
К характеристикам дисфункциональной семьи, приводящим к развитию созависимости, относят…
поглощенность проблемами семьи и желание привлекать к ее решению третьих лиц
границы личности либо смешаны, либо наглухо разделены невидимой стеной
вакуум интимности
избегание конфликтов ы семье
недифференцированность «я» каждого члена («Если мама сердится, то сердятся все»)
частую смену правил семьи
*
Существенное отличие детской нейропсихологии от взрослой заключается в том, что …
высшие психические функции находятся б развитии на основе созревающей центральной нервной системы
нет четкой локализации высших психических функций и, следовательно., невозможно определить входящие в их состав нейропсихологические факторы
невозможно применить на детях методы диагностики., разработанные для взрослых
*
Эмоциональный стресс приводит к…
усилению работы стволовых структур
ухудшению связи между подкорковыми и корковыми структурами мозга
неадекватным сигналамм, поступающим от мозга к анализаторам
*
В отечественной психологии количественные методы оценки развития аномальных детей были запрещены е результате…
Павловской сессии, состоявшейся в 1950 г.
постановления «О педологических извращениях е системе Наркомпроса» (1936 г.)
О выделения новых форм нарушенного развития в 1960-е гг.
Международная классификация болезней МКБ-10 была разработана …
*
Американской психиатрической ассоциацией (АПА)
Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ)
Всемирной психиатрической ассоциацией (ВПА)
*
Различие между первичным и вторичным дефектом …
определяется тем, что первичный дефект является биологическим., а вторичный – социально обусловленный
определяется тем, что первичный дефект является генетически обусловленным, а вторичный – следствие средового влияния
заключается в хронологическом порядке возникновения
*
Неверно, что … относится к структуре патопсихологического обследования
анализ истории жизни больного
исследование мозговых механизмов нарушений психической деятельности
исследование в динамике
*
К классификациям психического дизонтогенеза в психологии относится классификация …
В.В.Лебединского
И.Швальбе
О.П. Юрьевой
*
Неверно, что … относится к тестам интеллекта, применяющимся в клинической психологии детей и подростков
Оценочная батарея Кауфмана для детей
Эдинбургский рисуночный тест
Стимульный материал К. Изарда
*
Тест Айзенка для исследования экстраверсии, интроверсии и нейротизма относится к… классификациям
типологическим
дименсиональным
нозологическим
*
На адаптации больных эндогенными расстройствами лучше всего сказывается … родительская оценка тяжести заболевания
заниженная
адекватная
завышенная
*
Явление госпитализма было выявлено на детях в возрасте …
6 месяцев
8 месяцев
14 месяцев
Поданным исследования Руттер и Квинтон, родителей детей с негативным настроением и слабой приспособляемостью характеризует … по отношению к детям
раздражительность, враждебность, критика
холодность
агрессия со случаями физического наказания
Наиболее трудными для детей с аутизмом являются задания на …
емкость оперативной памяти
наглядно-образное мышление
умение выделять последовательность событий
*
Шизотипический диатез является …
формой психического дизонтогенеза, возникающей вследствие застревания ребенка на психомоторном уровне нервно-психического реагирования
показателем высокого риска экзогенно-органических заболеваний
клиническим выражением генетического предрасположения к шизофрении
*
Отличие механизма гетерохронии развития от асинхронии развития заключается в том, что …
гетерохрония характеризуется наличием дефектов психического развития, а асинхрония – дальнейшим их упрочнением в психике ребенка
гетерохрония является базисной характеристикой развития в норме, а асинхрония характеризует нарушенное психические развитие
асинхрония указывает на характер развития в критические периоды, а гетерохрония – в стабильные периоды
*
Согласно модели Б.Д. Карвасарского, одним из критериев оценки эффективности коррекционного и психотерапевтического взаимодействия является …
осознание психологических механизмов болезни
установление доверительного контакта во время психотерапии
успешное прохождение больным психологической экспертизы
Неверно, что … относится к структуре патопсихологического обследования
анализ истории жизни больного
исследование мозговых механизмов нарушений психической деятельности
исследование в динамике
*
Согласно закону Джексона …
психическое развитие не может существовать б неизменных условиях
наиболее поздно сформированные е онтогенезе формы психических функций распадаются раньше Есего
сложноорганизоЕанные формы психических функций распадаются раньше всего, и этот процесс происходит линейно
*
Исследования показывают, что для психологически подготовленного к операции больного требуется …
существенно меньший период реабилитации
меньшая доля наркоза
больше фактической информации о методах проведения операции
*
Кривая нормального распределения отражает понимание нормы как…
приспособленности к условиям жизни
статистического понятия
социального критерия
*
Неверно, что в состав клинической психологии детей и подростков входит раздел
Специальная психология
Детская психосоматика
Психологическая коррекция и психотерапия
*
При психологической запущенности…
зона ближайшего развития равна зоне актуального развития
фиксируется несоответствие требований деятельности психофизиологическим особенностям ребенка
ситуация обучения приобретает для ребенка стрессовый характер
*
Клиническая психология, согласно отечественной традиции понимания ее структуры, включает в себя определенные разделы, такие как …
психосоматика
поведенческая медицина
медицинская психология
нейропсихология
патопсихология