Вопросы |
Кто обладает правом разрабатывать и утверждать образовательные программы общеобразовательных организаций? |
Рекомендовать кандидатуру ребенка на прохождение психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) имеет право… |
Основой обучения критическому мышлению являются три фазы — … |
Какой документ должна разработать школа в части воспитания в соответствии с требованиями ФГОС ОО? |
Разработка основных общеобразовательных программ в соответствии с Федеральным законом № 273 «Об образовании в Российской Федерации» относится к компетенции… |
В каком документе указаны требования к основной образовательной программе основного общего образования? |
Субъектами инклюзивного образовательного процесса являются… |
Учебный план – это… |
Кто является участниками образовательных отношений? |
Психолого-педагогическое сопровождение обучающегося осуществляется по инициативе образовательной организации специалистами психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) в случае, если… |
Методологической основой реализации Федеральных государственных образовательных стандартов является… |
Документом, отражающим общую стратегию и конкретные шаги педагогического коллектива и родителей в организации поддержки ребенка с ограниченными возможностями здоровья в процессе получения им образования и социальной адаптации, является… |
Какое из перечисленных понятий является наиболее масштабным? |
Личностно-ориентированным технологиям обучения присущи следующие основные принципы — … |
Педагогическая технология – это… |
Какой документ регулирует общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование? |
Какие граждане в соответствии с Федеральным законом № 273 «Об образовании в Российской Федерации» имеют право на занятие педагогической деятельностью? |
Федеральный закон № 273 «Об образовании в Российской Федерации» определяет термин «образование» как… |
Виды обучения – это… |
Профессиональный стандарт – это… |
В каком документе находит отражение характеристика квалификации, необходимой работнику для осуществления определенного вида профессиональной деятельности? |
Базовый принцип международного регулирования, установленный «Конвенцией о правах ребенка» (1989) — … |
Для адаптации ребенка с ОВЗ в классе учителю в первую очередь необходимо… |
По какому направлению развития личности организуется внеурочная деятельность? |
Какая форма обучения в образовательных организациях не установлена Федеральным законом № 273 «Об образовании в Российской Федерации»? |
Какие программы не относятся к основным образовательным программам? |
Согласно «Конвенции о правах ребенка» (1989) дети имеют право на объединение в самостоятельные детские организации… |
Основные типы уроков – это… |
В соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» имеют ли право обучающиеся и их родители знакомиться с Уставом образовательной организации? |
Основная цель применения образовательной организацией электронного обучения, дистанционных образовательных технологий – это обеспечение… |
По характеру познавательной деятельности учащихся выделяют следующие методы — … |
Какая аттестация педагогических работников утверждена как обязательная? |
Расхождение между уровнем актуального развития и уровнем потенциального развития, которого ребёнок может достигнуть, решая задачи под руководством взрослого и в сотрудничестве со сверстниками, – это зона … развития |
Согласно «Конвенции о правах ребенка» (1989) ребенком является каждый человек до достижения … лет |
На основе активизации и интенсификации деятельности можно выделить … технологии |
Деятельность по оценке соответствия образовательной деятельности и подготовки обучающихся в образовательной организации требованиям ФГОС – это… |
Один из основных показателей готовности педагогов к работе в условиях инклюзивного образования – это… |
Социальная интеграция должна быть обеспечена… |
Инклюзия, то есть «включённое образование», предусматривающее включение ребёнка с ОВЗ в одну образовательную среду с нормально развивающимися сверстниками – это… |
Что является основным документом, регламентирующим закрепление инклюзивных тенденций в нашей стране? |
Где закреплена гарантия прав на получение равного, бесплатного и доступного образования? |
Что не относится к дополнительным образовательным программам? |
Ключевая характеристика, определяющая готовность ребенка к учебе в школе – это… |
Начальная стадия деятельности педагога… |
Рекомендовано (целесообразно) приступать к разговору с учеником с… |
Интерес учащегося к процессу обучения свидетельствует о наличии… |
В чём заключается принцип мотивации модульного обучения? |
Организация процесса обучения – это… |
Педагогический процесс – это… |
Обучение – это… |
Что означает принцип педагогической целесообразности применения средств новых информационных технологий? |
Чем характеризуется принцип регламентности дистанционного обучения? |
Преимущество педагогической технологии – это… |
Коллективная, целенаправленная учебная деятельность, когда каждый участник и команда в целом объединены решением главной задачи и ориентируют своё поведение на выигрыш – это… |
Предметная поддержка учебного процесса – это … обучения |
Система приобретенных в процессе обучения знаний, умений, навыков, способов мышления – это… |
Процесс воздействия социальных субъектов друг на друга, порождающий их взаимную обусловленность и связь – это… |
Метод педагогической поддержки, коррекции деятельности и отношений воспитанников – это… |
Социально-педагогическая деятельность направлена на… |
