Бег на длинные дистанции проводится на расстояние … |
Бег относят к одному из лучших видов … |
В баскетболе все попадания, за исключением попадания из-за шестиметровой линии и со штрафного броска, оцениваются в … |
В беге на длинные дистанции используют … |
В беге при … старте расстояние между колодками сокращается до 1 стопы и менее, а расстояние от стартовой линии до передней колодки составляет 1–1,5 длины стопы спортсмена |
Выберите, что такое «пивот»: |
Выбор способа и траектории передач мяча в движении зависит от … |
Выбор способа и траектории передач мяча зависит от … |
Горизонтальным называют прыжок … |
Групповой отбор мяча используется чаще всего … |
Для достижения высокого результата в тройном прыжке нужно стараться удлинять … |
К показателям, характеризующим физическое развитие человека, относятся … |
Метание мяча с места подразумевает … |
На дальность броска мяча больше всего влияет такой фактор, как … |
Неверно, что выделяют такой вид подачи мяча, как подача … |
Неверно, что к основным видам прыжков в длину можно отнести … |
Неверно, что к передвижениям в нападении можно отнести … |
Неверно, что штрафной бросок в баскетболе и какие-либо действия, связанные с ним, заканчиваются, когда мяч … |
Обучение передачам в движении необходимо начинать после овладения занимающимися техникой разновидностей ловли и передач мяча на месте и остановки двумя шагами: |
Одна из задач изучения приема в упрощенных условиях – … |
Одна из задач ознакомления с приемом – … |
Одна из задач углубленного разучивания приема – … |
Одной из форм физической культуры является … |
Под углом полета мяча, равным … градусов, достигается наибольшая дальность |
При выполнении прыжка в длину с места … |
При выполнении прыжка в длину с места во время касания ногами места приземления руки нужно выводить … |
При выполнении прыжка в длину с места на подготовку и выполнение прыжка дается … |
При метании снарядов с разбега нужно … |
При метании снарядов с разбега, выполняя последние три шага, необходимо … |
Продолжительность игры в баскетбол – … |
Расположите навыки в порядке возрастания их значимости при спортивной подготовке:1) владение совокупностью приемов игры, выполнение этих приемов с большей производительностью2) умение использовать приемы игры в сочетании в определенной последовательности в различных ситуациях в игре3) постоянное совершенствование приемов игры, улучшение общей согласованности и скорости выполнения этих приемов4) владение приемами игры и способность к осуществлению этих приемов в различных ситуациях |
Расположите спортсменов в соответствии с их результатами на дистанции 5000 м в порядке от низкого к высокому:1) Нурми2) Шрабб3) Куц4) Хегч |
Расположите страны в порядке уменьшения полученных золотых медалей в беге на дистанции 800 м на Олимпийских играх 1980 г.:1) Австралия2) Великобритания3) Куба4) США |
Расположите страны в порядке уменьшения полученных золотых медалей в беге на дистанции 1500 м на Олимпийских играх 2004 г.:1) Великобритания2) Кения3) США4) Россия |
Расположите функциональные группы подготовки к нормативам ГТО по мере увеличения ограничений занятиями физической культурой для спортсмена:1) 1-я группа2) 2-я группа3) 3-я группа4) 4-я группа |
Соотнесите спортсмена и страну, которую он представлял на Олимпийских играх: |
Техника владения мячом в баскетболе включает в себя такие приемы, как … |
Технику передвижений в баскетболе составляют … |
Технический фол дают игроку, когда он … (укажите 3 варианта ответа) |
Установите последовательность выполнения технических приемов:1) от обособленного единичного исполнения – к чередованию и сочетанию с другими действиями2) от действий без мяча переходят к технике владения мячом3) от статических действий – к динамическим4) от многократного повторения в облегченных стабильных условиях – к ситуативному применению в игровых |
Установите последовательность глав Федерального Закона «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» № 329-ФЗ:1) Международная спортивная деятельность2) Спорт высших достижений3) Финансовое, медицинское и иное обеспечение физической культуры и спорта4) Организация деятельности в области физической культуры и спорта5) Спортивная подготовка |
Установите последовательность движений защиты в семи позициях по порядку их исполнения:1) рывок в нижнюю зону на стороне мяча2) рывок на край площадки на стороне мяча3) рывок к лицевой линии4) рывок в нижнюю зону области штрафного броска |
Установите последовательность фаз прыжка в длину с места:1) подготовка к отталкиванию2) отталкивание3) полет4) приземление |
Установите последовательность этапов обучения технике игры в баскетбол:1) обучение технике владения мячом в нападении2) обучение стойкам и передвижениям3) обучение игровым действиям (сочетание приемов) в нападении и контрдействиям в защите4) обучение технике противодействия и овладения мячом в защите |
Установите соответствие между периодами в баскетболе и их продолжительностью:Перерыв между 3 и 4 четвертью – 2 минутыПерерыв между 1 и 2 половиной игры – 15 минутПерерыв между играми в расписании – 20 минут |
Установите соответствие между понятиями и их определениями:Физическая культура – вид культуры, представляющий собой специфический процесс и результат человеческой деятельности, средство и метод физического совершенствования человека для выполнения социальных обязанностейФизическое воспитание – педагогический процесс, направленный на формирование специальных знаний, умений, навыков, а также на развитие разносторонних физических способностей человекаСпорт – игровая соревновательная деятельность и подготовка к ней, основанная на использовании физических упражнений и направленная на достижение наивысших результатов, раскрытие резервных возможностей и выявление предельных уровней возможностей человеческого организма в двигательной деятельностиФизическая рекреация – использование физических упражнений, а также спорта в упрощенных формах для активного отдыха людей, получения удовольствия от этого процесса, развлечения, переключения с обычных занятий на другие |
Установите соответствие между принципами в баскетболе и их характеристиками:Принцип сознательности и активности – предполагает осмысление и понимание занимающимися сущности и сложной структуры изучаемого технического приема или тактического действияПринцип наглядности – предполагает создание у студентов четкого представления об изучаемом материале на различных этапах его освоения на основе визуального восприятия разнообразных действийПринцип доступности и индивидуализации – основывается на предварительной оценке исходного уровня подготовленности и индивидуальных возможностей с последующим подбором посильных заданий с применением методологического правила «от простого – к сложному, от легкого – к трудному»Принцип систематичности и последовательности – требует четкого планирования и регулярности в обучении |
Установите соответствие между спортсменами и годами, когда они стали обладателями золотых дублей в Олимпийских играх на дистанции 1500 м:А. Хилл – 1920 г.Э. Флек – 1896 г.Д. Лайтбоди – 1904 г.М. Шеппэрд – 1908 г. |
Установите соответствие между спортсменами и их рекордами по прыжкам в длину:А. Тосуэлл – 6,40 мД. Лэйн – 7,05 мД. Оуэнс – 8,13 мР. Бимон – 8,90 м |
Установите соответствие между упражнениями и их особенностями:Основные упражнения – направлены на овладение техникой и тактикой игры в баскетболВспомогательные упражнения – включают двигательные действия, создающие специальный фундамент для успешного овладения техникой и тактикой игрыПодводящие упражнения – схожие по своей координационной структуре с основными или являющиеся их составными компонентами, выполняются в облегченных условияхТактические упражнения – основаны на игровых приемах и их сочетаниях, способствуют физическому и умственному развитию |
Установите соответствие между упражнениями и их целями:Броски с отскоком от щита – совершенствование завершающей фазы быстрого прорыва, практикуясь в бросках с отскоком от щита при диагональном проходе50 секунд для быстрых бросков – концентрация внимания игроков, интенсивность передвижения перед броскомБроски в четырех углах площадки – совершенствование навыков передвижений и бросковБроски «один против одного» – совершенствование бросковых способностей |
Ученые из Института социальной и профилактической медицины Цюрихского Университета (Швейцария) показали, что с повышением уровня физической подготовленности риск развития инфаркта миокарда снижается на … |
Физическая культура – это … |
