Методология и методы логопедического исследования Синергия Ответы МТИ Тесты

Скачать тест: Методология и методы логопедического исследования.ДРБ Синергия Ответы МТИ Тесты.pdf

1. Специалист выполняет визуальный осмотр артикуляционных органов:

2. Данные особенности исправляются только врачом:

3. Челюстно-лицевые упражнения не включают:

4. Невозможность выполнить челюстно-лицевые упражнения может говорить о:

5. Упражнения для лицевой мускулатуры включают:

6. Невозможность выполнения мимических упражнений может свидетельствовать о:

7. Упражнения для мышц щек включают:

8. Логопед может тактильно изучить мышцы щек:

9. Повышенный тонус мышц делает лицо:

10. Упражнения для активизации мышц языка:

11. Активные резкие движения язык от глотки к зубам с открытым ртом направлены на:

12. Артикуляционная гимнастика используется для коррекции:

13. Артикуляционная гимнастика принесет максимальный эффект:

14. В статистических упражнениях каждая артикуляционная поза принимается на:

15. Гимнастика выполняется в положении:

16. Использование зеркала для артикуляционной гимнастики:

17. Отклонение напряженного высунутого языка в одну сторону говорит:

18. Для снятия напряжения и расслабления мышц используем:

19. На этапе постановки звука артикуляционная гимнастика несет следующую функцию:

20. При тяжелых двигательных нарушениях используется:

21. Домашние задания, направленные на тренировку артикуляционных органов рассчитаны на:

22. Цель проведения логопедического массажа:

23. В результате правильно проведенного курса логопедического массажа достигаются следующие результаты:

24. Рекомендуется использовать логопедический массаж или его элементы во время коррекции:

25. Логопедический массаж нельзя проводить при:

26. Сеанс массажа должен быть прекращен, если во время процедуры возникли:

27. Специалист руками выполняет поглаживания, пощипывания, постукивания, надавливание во время:

28. Локально задействует определенные точки речевых центров:

29. Массаж языка выполняется по трем направлениям языка:

30. Массаж холодными ложками выполняется для:

31. При запуске речи логоритмика используется для:

32. При запуске речи дыхательная гимнастика проводится:

33. На занятиях по запуску речи:

34. Пальчиковая гимнастика при дизартрии направленна на:

35. Какие способы постановки звука используются при дислалии:

36. При логоневрозах голосовые упражнения направлены:

37. При дизартрии важным этапом работы является логопедический массаж:

38. При ринолалии используются следующие голосовые упражнения:

39. Первое и основополагающее действие логопеда при работе алалией и афазией:

40. При коррекции письменной речи логопед использует следующие приемы:

41. Во время логопедической работы:

42. К физическим травмам относятся:

43. Физические травмы распознаются:

44. При отравлении ядом наблюдаются следующие симптомы:

45. Диагностируются только медицинскими методами:

46. Симптомы асфиксии:

47. Клиническая смерть — это:

48. Если в дыхательные пути попало инородное тело, но отсутствуют симптомы асфиксии, надо обратить внимание на вторичные симптомы:

49. При подозрении на попадание инородного тела в легкие без симптомов делается:

50. При попадании инородного тела в легкие нельзя: