1. Методика – это отрасль_________, исследующая закономерности обучения определённому предмету.
2. Передача учащимся знаний и управление их деятельностью, направленной на выработку определённых навыков и умений называется_____________
3. Методика – это наука, ________ изучения которой является содержание образования и теория обучения иностранным языкам.
4. В основе коммуникативного метода лежит ______________.
5. ___________ характеризуется естественностью лексического наполнения и грамматических форм, ситуативной адекватностью используемых языковых средств.
6. Принцип коммуникативной направленности заключается в ____________.
7. Большое внимание в прямом методе уделяется _____________.
8. Формирование фонетического навыка предполагает_____________.
9. Целью первого этапа формирования грамматического навыка является создание ориентировочной основы:
10. Совершенствование грамматического навыка целесообразно проводить посредством:
11. Грамматическое правило должно быть:
12. Работа с аудиотекстом состоит из:
13. Чтение как вид речевых умений бывает:
14. Изучающее чтение представляет собой:
15. Подстановочные упражнения используются для:
16. Тренировка грамматического материала происходит с помощью:
17. Основной прием ознакомления с новым материалом:
18. Прослушайте предложение и составьте следующее собственное, сочетающееся по смыслу с прослушанным» – это ….
19. Обучение диалогической речи посредством создания ситуаций общения предполагает:
20. Объект «изучения» при изучающем виде чтения:
21. Обзорное чтение необходимо для:
22. Подвиды просмотрового чтения:
23. В обучении чтению выделяют:
24. Уровень сочетания парадигматических и синтагматических характеристик в речевом потоке выявляется при:
25. Тестирование грамматики предполагает:
26. Основная функция психотехнических игр в обучении иностранному языку:
27. Основная цель деловой игры в обучении иноязычной речи:
28. Предмет деловой игры составляют:
29. К основным факторам деловой игры не относится:
30. Деловая игра представляет собой:
31. ____________- серия учебных пособий от раздаточного материала до видео- и компьютерных программ, способствующих достижению целей обучения иностранным языкам.
32. Что из перечисленного является видом речевой деятельности?
33. Какой из перечисленных видов речевой деятельности относится к рецептивным?
34. Что из указанного ниже является одной из особенностей диалогической речи?
35. Какая из перечисленных задач решается в процессе обучения изучающему чтению?
36. Какие из указанных единиц относятся к языковым?
37. Интерференция — это:
38. Что из нижеперечисленного относится к аутентичному материалу:
39. Набор элективных курсов на основе базисного учебного плана определяется _________.
40. Этап работы с видеоматериалами, предусматривающий комментирование событий, драматизацию, ролевые игры, дискуссии и т.д.?
41. Методические принципы это:
42. Упражнения, формирующие основные качества навыка:
43. Определите этап работы над видеоматериалами: Он включает в себя упражнения на восприятие, понимание и запоминание информации. Это …
44. Метод обучения, предусматривающий многократную «встречу» с учебным материалом, обеспечивающий его запоминание и удержание в памяти?
45. Методический прием, предполагающий поиск оптимального решения проблемы в течение ограниченного периода времени.
46. План, представляющий перспективу работы учителя по теме:
47. Обучение собственно письменной речи становится целью обучения
48. Обучение письму идет путем:
49. Одним из наиболее проблемных моментов в обучении письму является:
50. Первым этапом в обучении чтению является:
51. Тестирование это ____________________
52. Вопросно-ответные упражнении на изученном материале относятся к:
53. Цель поискового чтения:
54. Цель изучающего чтения:
55. Дискурсивная компетенция-это ________________
56. Принцип активности обучения ИЯ подразумевает
57. Обучение иностранному языку это ____________________
58. Искусственный билингвизм в естественном окружении это___________________
59. Л.С. Выготский является основателем какого подхода в методике обучения ИЯ?
