Кросс-культурный менеджмент ответы Синергия МТИ тесты

Скачать тест: Кросс-культурный менеджмент.фмен_МАГ ответы Синергия МТИ тесты.pdf

1. Установите правильную последовательность деятельности ученых по проведению экспериментов, направленных на изучение феномена межкультурных коммуникаций.

2. Установите правильную последовательность деятельности ученых по проведению экспериментов, направленных на изучение феномена межкультурных коммуникаций.

3. Установите правильную последовательность деятельности ученых по проведению экспериментов, направленных на изучение феномена межкультурных коммуникаций.

4. Установите правильную последовательность деятельности ученых по проведению экспериментов, направленных на изучение феномена межкультурных коммуникаций.

5. Дополните предложение: Процесс, который предполагает тесное переплетение экономики разных стран, называется …

6. Культура с позиции современной философии и науки — это (выберите один ответ)

7. Культура с позиции современной философии и науки — это (выберите один ответ)

8. Культура с позиции современной философии и науки — это (выберите один ответ)

9. Культура с позиции современной философии и науки — это (выберите один ответ)

10. Управление отношениями, возникающими на границе национальных и организационных культур, называется (выберите один ответ)

11. Управление отношениями, возникающими на границе национальных и организационных культур, называется (выберите один ответ)

12. Управление отношениями, возникающими на границе национальных и организационных культур, называется (выберите один ответ)

13. Совокупность норм, определяющих человеческое поведение и общение, усваиваемых в процессе социализации и воспроизводимых людьми в ходе социальных практик, называется (выберите один ответ)

14. Совокупность норм, определяющих человеческое поведение и общение, усваиваемых в процессе социализации и воспроизводимых людьми в ходе социальных практик, называется (выберите один ответ)

15. Совокупность норм, определяющих человеческое поведение и общение, усваиваемых в процессе социализации и воспроизводимых людьми в ходе социальных практик, называется (выберите один ответ)

16. К задачам кросс-культурного менеджмента относятся (выберите два ответ:

17. К задачам кросс-культурного менеджмента относятся (выберите два ответ:

18. К задачам кросс-культурного менеджмента относятся (выберите два ответ:

19. К задачам кросс-культурного менеджмента относятся (выберите два ответ:

20. Расположите этапы развития международного бизнеса в правильной последовательности:

21. Расположите этапы развития международного бизнеса в правильной последовательности:

22. Расположите этапы развития международного бизнеса в правильной последовательности:

23. Расположите этапы развития международного бизнеса в правильной последовательности:

24. Продолжите фразу: Умение выстраивать эффективные коммуникации с представителями других культур и этноса связано с …

25. Продолжите фразу: Умение выстраивать эффективные коммуникации с представителями других культур и этноса связано с …

26. Продолжите фразу: Умение выстраивать эффективные коммуникации с представителями других культур и этноса связано с …

27. Продолжите фразу: Умение выстраивать эффективные коммуникации с представителями других культур и этноса связано с …

28. Продолжите фразу: Умение выстраивать эффективные коммуникации с представителями других культур и этноса связано с …

29. Выберите правильный ответ: Культурная идентичность это —

30. Выберите правильный ответ: Культурная идентичность это —

31. Выберите правильный ответ: Культурная идентичность это —

32. Кто из ученых впервые озвучил идею культурной грамотностиь(выберите один ответ):

33. Кто из ученых впервые озвучил идею культурной грамотностиь(выберите один ответ):

34. Кто из ученых впервые озвучил идею культурной грамотностиь(выберите один ответ):

35. Кто из ученых впервые озвучил идею культурной грамотностиь(выберите один ответ):

36. Кто из ученых впервые озвучил идею культурной грамотностиь(выберите один ответ):

37. Отметьте уровни межкультурной компетенции, которые выделил Э.Хирш: (выберите 4 ответа

38. Отметьте уровни межкультурной компетенции, которые выделил Э.Хирш: (выберите 4 ответа

39. Отметьте уровни межкультурной компетенции, которые выделил Э.Хирш: (выберите 4 ответа

40. Отметьте уровни межкультурной компетенции, которые выделил Э.Хирш: (выберите 4 ответа

41. Отметьте уровни межкультурной компетенции, которые выделил Э.Хирш: (выберите 4 ответа

42. Выберите правильный ответ. Культурная картина мира – это

43. Выберите правильный ответ. Культурная картина мира – это

44. Выберите правильный ответ. Культурная картина мира – это

45. Выберите правильный ответ. Культурная картина мира – это

46. Выберите правильный ответ. Культурная картина мира – это

47. Выберите правильный ответ. Культурная картина мира – это

48. В модели освоения чужой культуры М. Беннета физический универсализм и
трансцедентный универсализм относятся к этапу…

49. В модели освоения чужой культуры М. Беннета изоляция и сепарация относятся к этапу …

50. Культура, в которой многое определено не языковым контекстом, а иерархией, статусом, внешним видом относится по типологии Э.Холла к…

51. Установите правильное соответствие между видами культур и странами-представителями этих культур

52. Установите правильное соответствие между видами культур и странами-представителями этих культур

53. Установите правильное соответствие между видами культур и странами-представителями этих культур

54. Установите правильное соответствие между видами культур и странами-представителями этих культур

55. Установите правильное соответствие между видами культур и странами-представителями этих культур

56. Установите правильное соответствие между видами культур и странами-представителями этих культур

57. Установите правильное соответствие между видами этапов и названиями этапов по модели освоения чужой культуры М.Беннета:

58. Установите правильное соответствие между видами этапов и названиями этапов по модели освоения чужой культуры М.Беннета:

59. Установите правильное соответствие между видами этапов и названиями этапов по модели освоения чужой культуры М.Беннета:

60. Установите правильное соответствие между видами этапов и названиями этапов по модели освоения чужой культуры М.Беннета:

61. Установите правильное соответствие между типологией и характеристикой культур согласно модели Г.Хофстеде

62. Установите правильное соответствие между типологией и характеристикой культур согласно модели Г.Хофстеде

63. Установите правильное соответствие между типологией и характеристикой культур согласно модели Г.Хофстеде

64. Установите правильное соответствие между типологией и характеристикой культур согласно модели Г.Хофстеде

65. Установите правильное соответствие между типологией и характеристикой культур согласно модели Г.Хофстеде

66. Установите правильное соответствие между типологией и характеристикой культур согласно модели Г.Хофстеде

67. Установите правильное соответствие между типологией и характеристикой культур согласно модели Г.Хофстеде

68. Установите правильное соответствие между типологией и характеристикой культур согласно модели Г.Хофстеде

69. Установите правильное соответствие между типологией и характеристикой культур согласно модели Г.Хофстеде

70. Установите правильное соответствие между типологией и характеристикой культур согласно модели Г.Хофстеде

71. Установите правильное соответствие между типологией и характеристикой культур согласно модели Г.Хофстеде

72. Установите правильное соответствие между типологией и характеристикой культур согласно модели Г.Хофстеде

73. Установите правильное соответствие между образными типами корпоративной культуры и характеристикой культур согласно модели Фонса Тромпенаарса

74. Установите правильное соответствие между образными типами корпоративной культуры и характеристикой культур согласно модели Фонса Тромпенаарса

75. Установите правильное соответствие между образными типами корпоративной культуры и характеристикой культур согласно модели Фонса Тромпенаарса

76. Установите правильное соответствие между образными типами корпоративной культуры и характеристикой культур согласно модели Фонса Тромпенаарса

77. Установите правильное соответствие между образными типами корпоративной культуры и характеристикой культур согласно модели Фонса Тромпенаарса

78. Установите правильное соответствие между образными типами корпоративной культуры и характеристикой культур согласно модели Фонса Тромпенаарса

79. Установите правильное соответствие между образными типами корпоративной культуры и характеристикой культур согласно модели Фонса Тромпенаарса

80. Установите правильное соответствие между образными типами корпоративной культуры и характеристикой культур согласно модели Фонса Тромпенаарса

81. Выделите основные причины конфликтов в межкультурных коммуникациях: (выберите 4 ответ

82. Выделите основные причины конфликтов в межкультурных коммуникациях: (выберите 4 ответ

83. Выделите основные причины конфликтов в межкультурных коммуникациях: (выберите 4 ответ

84. Выделите основные причины конфликтов в межкультурных коммуникациях: (выберите 4 ответ

85. Выделите основные причины конфликтов в межкультурных коммуникациях: (выберите 4 ответ

86. Интернационализация – это …

87. Интернационализация – это …

88. Интернационализация – это …