1. К психологу обратились родители ребенка, который играя, берет предметы исключительно наугад методом проб, собирая их в кучу. Назовите ступень развития понятий по Выготскому, на которой находится ребенок?
2. Человек проходит тестирование, в котором оценивает себя с помощью специальных шкал. Назовите компонент, который можно выделить в данной процедуре?
3. Данный ученый считал, что все зависит от того, как человек сам осознает и интерпретирует явление. Он писал о том, что люди — исследователи, которые относительно происходящих событий, ситуаций и людей строят гипотезы, а когда кто-то опровергает эти гипотезы — люди строят их альтернативы. О каком ученом идет речь?
4. Эта методика была разработана для исследования представлений индивида о самом себе. Индивиду дается набор карточек, содержащих утверждения или названия свойств личности. Он должен распределить их по группам от «наиболее характерных» до «наименее характерных» для него. Назовите методику, о которой идет речь в данном описании?
5. На данном этапе психосемантического исследования данные испытуемого представляются в виде прямоугольной таблицы N объектов на M признаков, в клетках которой находятся баллы или ранги. Назовите этап психосемантического исследования, о котором идет речь в данном описании?
6. При работе по данной методике испытуемому предъявляется несколько семибалльных шкал, нанесенных горизонтально на один бланк (ответный лист). Концы шкал заданы словами (прилагательными), имеющими противоположные значения. Назовите методику, о которой идет речь в данном описании?
7. Данный ученый является разработчиком концепции конструктивного альтернативизма, а также методики использования репертуарных решеток при проведении психосемантического исследования. Его главной работой считается «Психология личностных конструктов», изданная в 1955 году. Назовите имя ученого, о котором идет речь в данном описании?
8. Ученый В.П. Серкин предложил алгоритм для ислледования образа детско-родительских отношений у женщин в период ранней зрелости. Окончательный вариант апробированной методики включил в себя 38 шкал для заполнения. Назовите методику, о которой идет речь в данном описании?
9. В данном подходе основное внимание уделяется познавательным структурам психики и упор делается на личность, личностные конструкты и в целом на логические способности. Этот подход директивен, активен и ориентирован на проблему клиента, применяется как в индивидуальной, так и в групповой форме, в также для семейных и супружеских отношений. Его основная задача — изменения в восприятии себя и окружающей действительности. Методологической и теоретической основой данного направления являются работы Ж. Пиаже, Л. С. Выготского, теория Д. Келли. Назовите подход, о котором идет речь в данном описании?
10. Сопоставьте названия дисциплин психологии и их областей изучения
11. Установите последовательность этапов первой ступени образования понятий по Л. С. Выготскому:
12. Установите последовательность развития систем значений у ребенка:
13. Сопоставьте фамилии ученых и их вклад в развитие психосемантики:
14. В широком смысле … — это анализ отношения между языковыми выражениями и миром
15. … связана с психосемантикой методом семантического дифференциала.
16. … — это область психологической диагностики, связанная с теорией и практикой измерений в психологии.
17. Предметом изучения психосемантики является …
18. Неверно, что в психосемантике проводятся … исследования (выберите три варианта ответа):
19. В результате восприятия возникает психический … объекта.
20. При применении методики «Семантический дифференциал» объект должен быть оценен не менее чем по … биполярным шкалам.
21. … анализ предназначен для объединения сходных между собой признаков в факторы
22. Коэффициент линейной корреляции Пирсона используется, если объекты оцениваются с помощью шкалы с числом градации более …
23. При применении методики «Семантический дифференциал» количество групп, на которые должен разделить карточки испытуемый определяется …
24. Среднеквадратичное … представляет собой меру изменчивости признака.
25. Лица, выбирающие 2 прилагательных из 300 при использовании методики «Контрольный список прилагательных» рассматриваются как … (выберите два варианта ответа)
26. Установите соответствие между названием этапа психосемантического исследования и его содержанием:
27. Установите соответствие между названиями тестов и целями их проведения:
28. Установите последовательность действий при работе с матрицей данных:
29. Установите последовательность действий при работе с методом Q-сортировки
30. Сопоставьте друг с другом психометрические методики и цели их применения:
31. Сопоставьте друг с другом названия терминов, применяемых в психосемантике, и понятия, которые они в себя включают:
32. Окончательный вариант рабочего специализированного семантического дифференциала по алгоритму В.П. Серкина содержит … шкал.
33. Специализированный семантический дифференциал был разработан для исследования образа отношений …
34. Основная задача когнитивной психокоррекции – это…
35. Семантическое … — это система признаков, описывающих объекты некоторой действительности.
36. Согласно методу триадического сравнения для того, чтобы сформировать … в опыте должны быть представлены различные по полюсам объекты.
37. При применении метода триадического сравнения схожие объекты называют… полюсом
38. Установите последовательность процедуры разработки специализированных семантических дифференциалов:
39. Расположите события, повлиявшие на развитие психосемантики в хронологической последовательности:
