1. Учитель информатики разрабатывает инфографику для объяснения темы «Алгоритмы и их виды». Учитель хочет, чтобы материал был не только наглядным, но и помог ученикам анализировать различия между типами алгоритмов. Какая функция инфографики будет наиболее важна в этом случае? Поясните ответ.
2. В инфографике о «Безопасности в интернете» используются следующие элементы:
красный восклицательный знак — для обозначения опасности; стрелка — для указания последовательности действий при угрозе; иконка замка — для символа защиты данных.
Какой тип знака пропущен в этой инфографике согласно классификации Ч. Пирса? Дайте его краткое описание.
3. Учитель информатики планирует объяснить тему «Этапы разработки программного обеспечения». Необходимо показать последовательность шагов с возможностью детального изучения каждого этапа. Какой вид инфографики наиболее подходит для этой задачи?
4. Преподаватель информатики готовит задание, в котором обучающиеся должны отобразить динамику успеваемости класса по месяцам в табличном процессоре. Важно, чтобы изменение показателей можно было легко проследить по форме линии. Какой тип диаграммы лучше выбрать для отображения динамики? Какой формат файла целесообразно использовать для сохранения диаграммы для последующего редактирования в том же процессоре?
5. Обучающийся создает сравнительный анализ продаж товаров по категориям в Excel. Нужно показать долю каждой категории от общего объема продаж. Какой тип диаграммы лучше всего отразит доли категорий? Что необходимо добавить к диаграмме для наглядности?
6. Преподаватель хочет разместить в презентации диаграмму, созданную в табличном процессоре, чтобы на уроке показать анализ данных по посещаемости. При этом важно, чтобы диаграмму можно было редактировать в исходной программе при необходимости. Какой способ вставки диаграммы в презентацию обеспечит возможность ее редактирования? В каком формате лучше сохранить исходный файл с диаграммой?
7. Ученик создал круговую диаграмму по данным о распределении времени использования гаджетов (соцсети, игры, учеба, другое). При анализе работы были выявлены следующие ошибки:
диаграмма содержит 8 секторов разного размера; отсутствует легенда; все секторы разных цветов цвета; заголовок не отражает суть данных.
Какие две ошибки наиболее критичны для восприятия этой диаграммы?
8. Группа обучающихся готовит исследовательский проект по анализу распределения времени, затраченного на подготовку к экзаменам. Нужно наглядно показать, сколько времени уделяется каждому предмету, и представить данные на родительском собрании в печатном виде. Какой тип диаграммы и формат сохранения рекомендуется использовать в данном случае?
9. Обучающимся нужно в рамках проектной работы отобразить взаимосвязь между временем, потраченным на подготовку к тесту, и полученной оценкой. Цель — проанализировать, есть ли зависимость. Диаграмма будет демонстрироваться в интерактивном виде на интерактивной панели. Помощью чего обучающиеся могут отобразить эту взаимосвязь? Какие действия им следует предпринять?
10. Преподаватель информатики готовит отчет о результатах олимпиад по информатике за последние пять лет. Необходимо создать диаграмму, которая будет отображаться на школьном сайте и позволит пользователям наводить курсор на точки данных, чтобы видеть точные значения. Какой сервис и способ работы лучше всего выбрать?
11. Учитель планирует использовать готовую инфографику на уроке информатики для объяснения темы «Основы алгоритмизации». Он хочет, чтобы инфографика была понятна и максимально информативна для обучающихся 8 класса с разным уровнем подготовки. Какие критерии должны быть учтены при выборе готовой инфографики для данного урока? Какой формат файла лучше использовать для демонстрации инфографики на уроке? Как учитель может адаптировать готовую инфографику для разных уровней обучающихся?
12. Обучающиеся должны самостоятельно создать инфографику по теме «История развития компьютеров». Преподаватель организует работу и помогает выбрать инструменты и формат. Какие этапы создания инфографики должны быть пройдены обучающимися? Какие функции преподавателя наиболее важны на этапе создания инфографики? Какой сетевой сервис можно рекомендовать для создания инфографики?
13. При подготовке учебного материала преподаватель решил включить интеллект-карты как альтернативу традиционному конспекту для визуализации темы «Программирование». В чем основные отличия интеллект-карт от традиционных конспектов? Какие преимущества дает использование интеллект-карт на уроках информатики? Как преподаватель может организовать работу обучающихся с интеллект-картами?
14. Расположите этапы проектирования инфографики в правильной последовательности:
15. Расположите этапы работы с цветом и шрифтами при создании инфографики в правильной последовательности:
16. Установите соответствие между функцией инфографики и ее описанием:
17. Сопоставьте вид инфографики с примером его применения:
18. Визуальное представление информации, объединяющее текст, графические элементы и диаграммы для наглядного донесения данных до аудитории, — …
19. … — раздел семиотики, изучающий значение цветов в визуальной коммуникации и их влияние на восприятие информации
20. Тип знака в семиотике, который передает смысл через условное соглашение или культурный код, — …
21. Цвет в инфографике, предназначенной для различения категорий данных, чаще всего выполняет … роль
22. … — свойство цвета, которое отвечает за чистоту и насыщенность оттенка
23. … является обязательным этапом проектирования инфографики
24. Расположите этапы создания диаграммы в табличном процессоре в правильной последовательности:
25. Расположите действия для сохранения диаграммы из табличного процессора в формате изображения в правильной последовательности:
26. Сопоставьте вид диаграммы со спецификой ее применения:
27. Сопоставьте элемент диаграммы с его функцией:
28. Элемент диаграммы, объясняющий значение цветов, символов или линий, использованных в графике, — …
29. Вид инфографики, отображающий распределение данных по диапазонам значений с помощью прямоугольных столбцов, — …
30. … — графическая форма представления данных, при которой информация распределяется в пространстве по географическим координатам
31. Для отображения структуры целого и долей его частей лучше всего подходит …
32. … — это элемент диаграммы, который отображает диапазон значений по вертикали или горизонтали
33. Формат сохранения документа с диаграммой … обеспечивает возможность дальнейшего редактирования данных в документе с диаграммой
34. Сопоставить элемент диаграммы с его назначением:
35. Сопоставьте тип диаграммы с ситуацией ее применения при работе в онлайн-сервисе:
36. Расположите шаги работы в онлайн-сервисе для создания диаграммы в правильной последовательности:
37. Установите правильную последовательность этапов подготовки диаграммы для встраивания на сайт с помощью онлайн-сервиса:
38. … работа — возможность онлайн-сервиса, позволяющая нескольким пользователям редактировать инфографику одновременно
39. … — визуально оформленный макет, используемый в качестве основы для дальнейшего создания инфографики
40. … — линия или набор линий на диаграмме, которые помогают ориентироваться в значениях по осям, но не отображаются в виде данных
41. Для сохранения статичной инфографики обычно используется формат файла …
42. Говоря о характеристиках использования готовых шаблонов при разработке инфографики, можно утверждать, что они …
43. Для инфографики, планируемой к вставке в презентацию PowerPoint, лучше выбрать формат …
44. Расположите этапы подготовки плана работы с презентацией в правильной последовательности:
45. Расположите этапы работы обучающихся над созданием инфографики под руководством преподавателя в правильной последовательности:
46. Сопоставьте методические приемы с их назначением:
47. Сопоставьте форму использования инфографики с ее примером в школьном курсе информатики:
48. Цветовая характеристика, определяющая яркость или темноту цвета, не изменяя его оттенок, — …
49. Графическое представление идей и связей между ними, отражающее логику и структуру темы в виде дерева или сети, — …
50. … — процесс визуального оформления информации с целью упрощения ее восприятия и удержания внимания аудитории
51. Для отображения последовательности событий во времени лучше использовать … вид инфографики
52. Для объяснения устройства внутренней структуры компьютера лучше использовать … вид инфографики
53. Для презентации статистики успеваемости по классам школы оптимально выбрать …
54. Расположите этапы создания инфографики под руководством преподавателя в правильной последовательности:
55. Сопоставьте формат файла c его основным назначением:
56. Для публикации инфографики в интернете рекомендуется использовать формат файла …
57. Одно из преимуществ формата SVG — …
58. Наиболее подходящий формат для создания презентации с инфографикой — …
59. Важно выбирать правильный формат сохранения инфографики, чтобы …
60. Визуальное представление данных, совмещающее текст, графику и схемы для облегчения восприятия и анализа информации, — …
61. … — упорядоченная последовательность действий или операций, направленных на достижение конкретной цели, например, создания инфографики
62. Целевая группа пользователей, для которой разрабатывается и адаптируется образовательный материал, — целевая …
63. … — формат хранения цифровой информации, определяющий структуру и способ кодирования визуальных данных
64. Расположите этапы создания диаграммы в онлайн-сервисе в правильной последовательности:
65. Установите соответствие между видом диаграммы и ситуацией, в которой ее целесообразно использовать:
66. Интерактивную диаграмму на сайт лучше всего встроить в формате …
67. … лучше всего интегрируется с Google Sheets и поддерживает интерактивность
68. Для отображения накопительных данных и вклада каждой категории в общую сумму используют …
69. … лучше всего использовать для сравнения значений нескольких категорий, расположенных по алфавиту, с акцентом на величину каждой из них
70. … диаграмма отображает данные в виде сектора круга, величина которого пропорциональна доле категории от общего объема
71. Диаграмма, где значения представлены в виде горизонтальных или вертикальных прямоугольных полос одинаковой ширины, высота или длина которых пропорциональна значению, называется …
72. Диаграмма «… с усами» — статистический график, отображающий медиану, квартили, диапазон данных и выбросы, позволяющий быстро оценить распределение
73. … диаграмма — вид графика, отображающий взаимосвязь между двумя переменными в виде точек на координатной плоскости
74. Расположите этапы построения диаграммы в табличном процессоре в правильной последовательности:
75. Сопоставьте типы диаграмм с их назначением:
76. … — тип диаграммы, используемый для отображения распределения данных по интервалам
77. … — элемент диаграммы, поясняющий соответствие между цветами/формами и категориями данных
78. … — инструмент в табличных процессорах, позволяющий поэтапно настроить тип диаграммы, данные и её оформление
79. … диаграмма — это тип диаграммы, который отображает пропорциональное соотношение частей к целому через размеры секторов круга
80. Для сравнения средних баллов учащихся по пяти предметам следует выбрать …
81. В диаграмме определить, какие цвета соответствуют разным категориям данных, помогает такой элемент, как …
82. Неверно, что диаграмму в формате … можно редактировать после сохранения
83. … — процесс сохранения документа или его части в другом формате (например, диаграммы — в виде изображения), с целью использования за пределами исходного программного средства
84. Расположите этапы создания учебной инфографики в правильной последовательности:
85. Установите соответствие между видами инфографики с их характеристиками:
86. … — это система использования цвета в визуальных материалах для выделения ключевых элементов, структурирования данных и передачи дополнительного смысла.
87. Визуальное представление информации, объединяющее текст, графику и другие элементы для облегчения восприятия, анализа и запоминания данных, — это …
88. Чарльз Пирс выделил три вида знаков: иконические, индексальные и …
89. Тип знаков в семиотике, обеспечивающий мгновенное понимание без чтения текста, — …
90. Для объяснения темы «Этапы разработки программы» наиболее оптимальным типом инфографики будет …
91. В инфографике о типах данных наиболее важна … функция цвета
92. Для инфографики по истории электронно-вычислительных машин (ЭВМ) в 11 классе лучше выбрать …
93. Неверно, что обязательным элементом семиотического анализа инфографики является …
